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(5)第五单元—八年级上册语文人教部编版单元质检卷(B卷)
【满分:120分】
一、积累与运用(24分)
1.下列对课文《蝉》内容的理解,不正确的一项是()(2分)
A.本文是一篇科学小品文,它不像一般的说明文那样平实、刻板,而是灵活生动、不拘
一格、生动传神、颇有情趣。
B.本文主要采用了拟人的修辞手法,将蝉人格化,读来生动形象,使人倍感亲切。
C.从全文来看,作者是按照“幼虫——成虫——卵——成虫”的顺序来写的,这样安排
使行文新颖活泼、不落俗套,突出了蝉“四年黑暗中的苦工”这一重要特点。
D.本文的结尾段运用了抒情和议论两种表达方式,用富有诗意的语言总结蝉的一生,抒
发了对蝉的由衷赞叹和同情。
2.下列句子的表达方式有一句与其他三句不同,这一句是()(2分)
A.我从东长安街向天安门广场走去,未进入广场就望见纪念碑。
B.浮雕上,号兵吹起冲锋号;指挥员右手高举,连连向高空发射信号弹……
C.我踏上花岗石铺成的台阶,到了第二层平台。
D.看完了所有的浮雕,我又一次瞻仰了“人民英雄永垂不朽”几个大字和碑文。
3.下面填入横线中的句子,排序最恰当的一项是()(2分)
在《红岩》这本书中,________,________,________,________。读着这本书,倾听
着英雄们散发着理想光芒的话语,你是否想过:今天的我们,应该如何继承先烈的遗志?
①还可以看到狱友们舍己为人,不计私利,互相支持
②你可以看到地下工作者化装侦察、暗号接头、情报传递等刺激情节
③当然,也能看到叛徒和特务穷凶极恶却一筹莫展的丑态
④也可以看到英勇的共产党人面对刑讯威逼宁死不屈
A.②④①③B.②③①④C.①③②④D.①④③②
4.下列各句中,加粗成语使用不正确的一项是()(2分)
A.他的英名和事业将永垂不朽!
B.同学们登上莲花山,仰望着邓小平塑像,回想起小平爷爷一生的丰功伟绩,不禁肃然
起敬。
C.对于她的恶劣行径和粗暴语言,大家怒形于色,并纷纷指责她的不道德,不守规矩。
D.近日,日本名古屋市长河村隆之别出心裁地发表否认“南京大屠杀”事件存在的言
论,极大地伤害了南京人民的感情。
5.下列句子中加粗成语运用不恰当的一项是()(2分)
A.他们凭借数十年如一日的勤奋和坚守,创造出了无数令人惊叹、让人敬佩、巧妙绝伦
的作品和奇迹,成为一座座丰碑。
B.这首曲子开篇以“啾啾”“喳喳”模仿小鸟“对话”,惟妙惟肖的“拌嘴”声惹得观
众忍俊不禁。
C.由于二十多年没有见过面,这两个同学今天一见面就热情拥抱,交头接耳。
D.他的棋下得很高明,在全校是独一无二的。
6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(2分)
为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?__________。__________。__________。
__________。__________。__________。
①如福建漳州的江东桥,修建于700多年前,有的石梁一块就有200来吨重,究竟是怎
样安装上去的,至今还不完全知道
②首先,在于我国劳动人民的勤劳和智慧
③在建筑技术上有很多创造,在起重吊装方面更有意想不到的办法
④其次,我国石拱桥的设计施工有优良传统,建成的桥,用料省,结构巧,强度高
⑤他们制作石料的工艺极其精巧,能把石料切成整块大石碑,又能把石块雕刻成各种形
象
⑥再其次,我国富有建筑用的各种石料,便于就地取材,这也为修造石桥提供了有利条
件
A.②④③①⑥⑤B.②⑤③①④⑥C.②④⑥⑤③①D.②⑤④③①⑥
7.下列对病句的修改,不正确的一项是()
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