1.4生物的进化（第1课时）（教学设计）九年级科学下册高效课堂（浙教版）.docx

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1.4生物的进化第1课时（教学设计）

年级

九年级

授课时间

课题

1.4生物的进化第1课时

教学

目标

科学观念：①了解化石的形成过程，列举生物演化的证据，认同物种可变的进化观点。

科学思维：运用生物进化史的素材，以探究的方式呈现生物进化这一思想和理论的形成过程。

探究实践：①能根据材料建立不同地层化石模式图，简单说出生物进化的大致方向:

②能用画图的方式对马蹄数目进化的方向作出推测并说出合理的解释。

态度责任：通过不断地合理猜测激发学生学习科学的兴趣和激情，尊重科学史实，知道一种假说被认同需要证据的支持。

教学

重难点

重点：化石形成的过程，列举生物演化的证据和方向。

难点：①通过

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