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2024年讲文明知礼仪演讲稿样本
尊敬的教师,亲爱的同学们:
大家好!我是来自____小学六年级的____,我将要探讨的主题是《文明礼仪在校园》。
文明,这个词汇蕴含着何意?它体现在清晨向老师问好的一声诚挚问候:“老师,早上好!”它体现在踏入校园,发现地上的纸屑并主动捡拾的举动中;它同样体现在洗手时,我们彼此礼让的那一刻:“你先来。”
我国自古以来被誉为“文明古国,礼仪之邦”。讲文明,懂礼仪,这是我们中华民族的优良传统,它能体现一个人的道德素质,也是建立人与人之间友谊的桥梁。在这个充满鲜花的三月,文明礼仪的馨香弥漫在校园的每一个角落,而这芬芳源自我们每一个人。
少年是祖国的希望,是未来的曙光。看,校园的红领巾监督岗,那些“小雄鹰”们早早地守在门口,以微笑迎接每一位老师和同学。“校长,早上好。老师,早上好。同学,你好。”一句句问候,洋溢着整个校园。再看,二一班的同学已迅速取来工具,开始清扫校园。突然,一位一年级的小朋友不慎将早餐盒丢在地上。“小同学,你好,请将那个早餐盒放入垃圾桶好吗?”女同学微笑着提醒。小朋友立刻捡起早餐盒,放入垃圾桶,并得到表扬:“谢谢你,你真是个好孩子。”
同样,教室里,走廊口,老师办公室,文明礼仪的景象无处不在。我曾亲眼目睹在走廊上的一幕:一位女同学抱着高过她身高的作业本走来,她尽量避让行人,口中还不断地说:“让一下,麻烦一下,借过。”尽管大多数人都让开了,但几位在走廊上追逐的男同学并未留意到她。“砰”的一声,男同学们碰到了女同学的作业本,作业本散落一地。“对不起,对不起,我们不是故意的。”他们立刻道歉。女同学微笑着回应:“没关系。”随后,大家一起捡起作业本,相视一笑,各自离开。
的确,一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离,带来了美好;一句“对不起”消解了可能的冲突;一句“没关系”如同春风,温暖了他人的心田。
文明如同和煦的风,它能吹拂每一位同学的心田;文明犹如花朵,它能装点我们的校园,使之更加美丽。在这个鲜花盛开的三月,让我们每个人都行动起来,从小事做起,从我们的言行举止做起。
新的世纪,新的时代,呼唤新的文明,新的校园。我们将肩负起传承文明礼仪的使命,不辜负这所教育我们的美丽校园。让文明礼仪之花在校园的每一个角落绽放吧!
我的演讲到此结束,感谢大家的聆听!
2024年讲文明知礼仪演讲稿样本(二)
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今日,我欲向各位分享一事。一位时髦青年在询问老者电影院的位置时,使用了不当的称谓与语气,老者则以“三拐杖”作为回应。此情此景,使我们不禁反思:这位青年的文明与礼貌何在?我们伟大的祖国,以“礼仪之邦”闻名于世,历来注重文明礼貌的教育。历史上,诸多仁人志士以礼待人的事迹,至今仍为人们所传颂。其中,“孔融让梨”的典故,更是家喻户晓,妇孺皆知。
那么,文明礼貌究竟为何物?或许有同学认为,它仅是在得到帮助时道一声“谢谢”,或在打扰他人时说一声“对不起”。然而,我认为,文明礼貌远不止于此。它还应包含对他人劳动成果的尊重,对集体的热爱。文明礼貌体现了一个人的素养,也象征着集体的凝聚力。
同学们或许有所体会,每当清晨走进教室,听到同学的问候,看到同桌的微笑,都能为一天带来愉悦的心情。在这种潜移默化的影响下,我们更加热爱这个班集体。若集体中的每一位成员都能友好相处,互相帮助,那么形成的凝聚力将推动我们在德智体各方面取得共同进步。
作为学生,我们在校园中更应注重文明礼貌,尊重老师的劳动成果。这不仅体现在“老师,您好”和“老师再见”的问候上,更在于我们认真听讲每一堂课,认真完成每一次作业。这样,我们将能学到更多的知识,掌握更强的技能,为将来的国家发展贡献自己的力量。
文明礼貌不仅能给社会和他人带来和谐与愉快,还能为我们自己创造一个充满爱心的环境,带来快乐与温馨。走进我们的校园,五星红旗迎风飘扬,四周环境整洁有序,我们的心情也为之愉悦。然而,也有少数同学随意丢弃垃圾,这与我们美丽的校园格格不入。这种行为不仅污染了环境,还缺乏对值日生劳动成果的尊重。若能将废弃物投入垃圾箱,或弯腰捡起地上的垃圾,周围的同学将会向你投来敬意的目光。这些小小的举动,都能体现你的文明素质。
每当我们出口伤人时,是否想过,这样做会损害自己的尊严和信念?每当我们动手打人时,是否想过,这样做会失去自己的善良和人性?每当我们随地吐痰时,是否想过,这样做会破坏自己的清洁和风度?
同学们,你们是否曾有过这些不良行为?如果有,那么请让我们下定决心,从今日起,从身边的小事做起,努力成为懂礼貌、有修养的“文明之星”。
我的演讲完毕,谢谢大家!
2024年讲文明知礼仪演讲稿样本(三)
我曾读到这样的表述:假如你错过了今日,这并不算失败,因为明日总会再次降临;假如你失去了财富,这并非失败,因为人的价值不单由
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