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《机电一体化系统设计》教学大纲

一、课程名称

1、中文名称：机电一体化系统设计

2、英文名称:MechatronicsSystemDesign

二、学时

总学时：9()学时，其中，理论学时：72学时，实践学时：18学时

学分：4学分

三、开课学期

第7学期

四、课程考核要求

考査，平时成绩占总成绩的30%,实验成绩占总成绩的20%,考试成绩占总成绩的

50%。

五、课程概述

本课程是机械电于工程专业的专业必修课。本课程从系统的观点出发，利用机械

技术和电于技术，通过机电有机结合构造最佳的机电系统。

课程性质：机械电于工程专业必修课。

六、适用专业

机械电于工程、机械制造及其自动化等。

先行、后续课程情况：

先行课：机械原理，机械设计，电工学，数字电于技术，模拟电于技术，控制工

程基础，微机原理，电气控制技术，数控技术；

后续课：无。

七、课程的目的与任务

1、课程目的

本课程是机械电于工程专业的专业必修课，通过本课程的学习，使学生建立机电产品

的一体化设计思想，把电于技术、传感器技术，自动控制技术、计算机技术和机械技

术有机地结合起来，了解各项技术之间的接口关系，能运用所学知识对机电一体化产

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品进行分析或设计，使学生具备解决生产过程中机电设备的运行、管理、维护和改造

等实际问题的初步能力。培养学生综合运用所学基础理论和专业知识进行创新设计的

能力。

2、课程的基本要求

1）学习机电一体化基本概念，理解机电一体化系统中各结构要素在系统中的作

用和相互关系，初步建立机电产品的系统化设计思想。

2）了解机电一体化系统中常用传感器、传动机构、动力驱动装置和计算机控制

系统种类和特点。

3）熟悉机电一体化产品的设计方法和工程路线，能够针对具体的机电一体化产

品确定产品开发技术路线。

4）拿握机电一体化系统中机械、传感检测、动力、控制等基本结构要素的技术

特点，掌握典型装置的技术原理和使用方法。

5）了解典型机电一体化产品的构成、特点和设计方法，学会设计简单的机电一

体化产品。

3、课程教学内容

第1章概述（6学时）

1.基本要求：

了解典型机电一体化产品的构成、特点和设计方法，学会设计简单的机电一

体化产品。

2.教学重点与难点：

机电一体化的功能构成和组成要素；机电一体化的共性关键技术。

3.教学内容：

机电一体化产品的构成、特点和设计方法。

第2章机电一体化系统机械系统部件的选择与设计（18学时）

1.基本要求：

（1）了解机械系统部件的设计要求；

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（2）拿握机械系统传动部件的选择与设计；

(3)掌握机械系统导向支承部件的选择与设计；

(4)掌握机械系统旋转支承部件的选择与设计；

(5)拿握机械系统轴系部件的选择与设计；

(6)拿握机械系统机座或机架设计；

2、教学重点与难点：

传动部件、支承部件和轴系部件的设计。

3.教学内容：

机械系统部件的设计要求；机械系统传动部件的选择与设计；机械系统导向支承

部件的选择与设计；机械系统旋转支承部件的选择与设计；机械系统轴系部件的选择

与设计；机械系统机座或