小学第一学期语文教研组工作计划.pdf

小学第一学期语文教研组工作计划--第1页

小学第一学期语文教研组工作计划

小学第一学期语文教研组工作计划（通用10篇）

小学第一学期语文教研组工作计划1

一、指导思想

本学期三年级语文教研组工作的开展将根据《xx年上半年者东镇

中心小学教导处工作计划》和《者东镇中心小学xx学年第一学期教科

室工作计划》为指导，以新课程改革为重点，以教育教学为中心，立

足课堂教学，引导全组教师积极参与课题研究，提高教科研水平，提

高课堂教学效率，从而为提高我校的教育教学质量服务。

二、工作重点

1、深入实践《新课程标准》，优化课堂教学。

我们三年级使用的还是老教材，但是作为教育第一线的教师，应

该跳出老教材给我们带来的束缚，好好学习《新课程标准》，大胆地

实践，将《新课程标准》的理念渗透到老教材中，充分挖掘老教材与

新理念之间的结合点，注意全面提高学生各方面的语文素养，积极倡

导合作探究的学习方式，提高学生学习的兴趣，变“要我学”为“我

要学”。同时，把教研的重点放在如何发挥四十分钟课堂教学的效率

上，优化课堂教学的结构，追求学生在四十分钟里的收获最大化，真

正树立教师的服务意识。

2、以“开展语文实践活动”为研究重点。

开展语文实践活动，有利于优化语文课堂教学，提高教学效益。

可以让学生变被动为主动，间接为直接，学生通过活动会发现一些问

题，并进一步寻求自己解决问题的方法。在活动过程中学生的语言交

际、理解分析、相互协作等能力得到强化。语文教学必须走大语文教

育观的道路，这才能使教育改革的路子越来越宽。树立大语文教学观，

必须打破单一的封闭的教学形式，努力做到语文教学以课堂教学为主，

以课文为依据，教书育人相结合，校内校外相结合，从书本世界走向

生活世界。

3、认真组织好二级教研活动。

小学第一学期语文教研组工作计划--第1页

小学第一学期语文教研组工作计划--第2页

今年的二级教研活动，在形式上有所变化，采用“集体备课—一

人执教—课后评议”的形式开展，目的是让组内的每一个教师都能积

极地参与到教研活动中来，真正的提高自己钻研教材，组织教学的能

力，同时利用大家的智慧，力争使课堂教学最优化。

三、工作目标

1、通过《新课程标准》的学习，改变教师的传统观念，形成新的

教育教学理念。

2、通过教学研讨，理论学习改变“高耗低产”的课堂教学现状，

提高课堂效率。

3、在教研活动过程中，提高教师教研能力，积累经验。

四、活动方式

新课程理论的学习，以集中学习和个别自学相结合的形式展开，

使新课程理念逐步深入教师的思想领域。理论学习的同时，并充分利

用“学术沙龙”和学校的教研活动，将新课程理论与课堂实践结合起

来，以课堂为阵地，逐步改革课堂教学的理念，使理论的学习更富有

实效性。

五、具体措施

（一）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率

1、教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。每个备

课组活动应以“二期课改”的精神为指导，正确把握三维目标，同时

确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性。此外，老师要根据通

知准时高质量参与活动。

2、备课：做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。加强

集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深”。（教案每学

期检查2次）

3、上