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幼儿园大班教案《5的减法》含反思--第1页

少儿园大班教课设计《5的减法》含反省

大班教课设计《5的减法》含反省一般而言合用于短果的数学主题

教课活动中间，让少儿经过游戏的形式，感觉数学社区活动的乐趣，加

强

少儿思想的矫捷性和正确性，运用数的分解法学习“5”的减法，经过

看图能分别说出5的减法列式，并快速正确的算出得数，发展成人思

维和口语表达能力，快来看看少儿园大班《5的减法》含反省教课设计吧。

活动目的：

一、运用数的水解法学习“5”的减法，经过看图能分别说出

5的减法列式，并急遽正确的算出得数。

二、经过游戏的形式，感觉数学交际活动的乐趣，提升少儿

思想的流利性和响应速度正确性。

三、成人家产发展少儿思想和口语表达能力。

四、引起少儿学习减法的兴趣。

教课准备：

一、多媒体课件：

课件1、图中一篮苹果和一篮梨子，点击可逐个出示数字。

课件2、草地上放有两个红、绿米盘，5只鸡可跑过来吃米。课

件3、“小天使送信”画面，四间房屋（房门上有门牌号），

按匣主人可开门。

课件4、5只动物运动员和5只风帆。（连线找对了，动物会

发出喊声）

课件5、小猴背着桃子袋，袋子破了一个洞，一个桃子从袋中

掉下来。

二、少儿学具：

1、少儿人手一张两个米盘及记录分解的图画和5只小鸡图卡；

2、少儿人手一张“帮助动物运动员找风帆”的图画。

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教课过程：

一、以观光“动物王国”的形式，引起少儿学习兴趣。

师：“方才动物王国的小精灵给老师打来了电话，说今日动

物王国要举行智力应邀参加游戏活动，想请我们小朋友一同参加。小

朋友快乐吗？”

1、玩“猜水果”游戏。（复习“5”的分解）

“哇！本来动物王国里举办了好多的智力游戏，我们一同来

看看、猜猜。”

播放课件①。师介绍、示范游戏弄法：“这里有两篮水果，

一篮苹果，一篮梨，这两篮水果的数目合起来是5。点击苹果篮下边出示

数字1，苹果篮里有1苹果，请小朋友猜猜，这只梨子篮应装八个梨

子呢？”（例：一篮苹果，一篮梨，苹果有1梨有几？）少儿回答后。点击

出示数字4。师挨次出示课件苹果有2、有3、有4；少儿逐个回答，逐个

出示数字。

2、小结：小精灵夸我们小朋友真聪慧，玩游戏时回答得又快又

对！

二、少儿操作探究，沟通自己的发现。（学习“5”的减法）

1、提出问题，引起少儿思虑。

接下来我们看第二个智力游戏：播放课件②“草地上有八

个米盘，一个是红色的，一个是绿色的，几个

小鸡跑过来吃米呢？请小朋友动脑筋想想，这5只小鸡跑过来吃米，可能会

常常出现几种状况？小精灵已经为小朋友准备了米盘及记录的

的图画和小鸡分解操作学具，请小伙伴摆一摆小鸡图片，把你发现记

录下来并与旁边的沟通。”

2、少儿探究5