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小学数学教师教学反思【3篇】

教学是老师的教和同学的学所组成的一种人类特有的人才培育活动。通过这种活动，老师有目的、有方案、有组织地引导同学学习和把握文化科学学问和技能，促进同学素养提高，使他们成为社会所需要的人。以下是我整理的学校数学老师教学反思【3篇】，欢迎阅读与保藏。

第一篇:学校数学老师教学反思

我所在的南京市火瓦巷学校，是南京市第一批小班化试点学校。一个班里就有30个孩子左右，分到小组五六个人，所以课堂上，每个同学每节课都有发言的机会，都有读书的机会，老师还能一对一地进行指导、订正;课下处理作业，老师都能面批面改，准时反馈，并对错处能进行准时讲解使同学尽快改