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个人陈述范文

个人陈述范文

导读：范文个人陈述范文

【篇一：个人陈述】

尊敬的北京邮电大学大学招生办：

您们好！

我叫XXX，女，今年18岁。是……中学高三……班学生。

一直以来，我成绩优异，团结同学。从一年级开始当班长，一直

当到高一，获得了很多奖励：“三好学生”、“优秀班干部”、“优

秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、

去抢过来的，而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所

以，我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣誉。

同时，更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如

何做人，如何自强自立。

我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大

多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”，这也许

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与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧！

我很喜欢看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜欢滑冰，弹琴等

一些娱乐性活动。要说起我最喜欢并拿手的，莫过于朗诵和弹琴了。

当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的办

法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。

说到学习，我感觉自己还是一个比较有自制力的人，知道该学习

的时候不能够分心，并且也能够遵守它。可我自认为自己并不是人们

通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上，而不注重与人交往、娱乐

之类。我是一个ｅｑ比ｉｑ高的人。我最大的优点就是善解人意，我

会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀；也会在两人吵架后，劝他

们换位思考一下，最终让他们和好。其实，这也是源于妈妈小时候曾

告诉我的一句话：“让别人快乐就是你自己最大的快乐！”我的外向

性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望，这也使我

养成了不达目的不罢休的习惯。它还是我认识贵校的一根“红线”哩

记得那是在我刚升入高中的军训期间，休息时，我拉着一个好友

去看一中的“光荣榜”，北大、清华、南开、浙大……一个个让人心

动的大学名称映入我的眼帘，“光荣榜”上的学哥、学姐们灿烂地微

笑着，像是在说：学弟、学妹们，好好努力吧，胜利也会属于你们！……

正当我看得入迷、啧啧赞叹时，好友碰了我一下，说：“快看，‘北

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京邮电大学’，名字蛮有趣的！”我当时就笑了起来：“什么？‘邮

电大学’，是培养邮递员的大学吗？”她笑了笑，说：“我也不知道，

想知道你只有自己查去啰！”于是，这个问题成了我心中最想解开的

“迷”。当天回到家，我就查看了有关北邮的资料。我渐渐了解了关

于北邮的历史沿革、学科设置、办学理念等一系列情况。我知道了北

邮虽以信息科技为主要特色，以工学门类为主体，但它是一所工、管、

文、理相结合的多科性全国重点大学，它是新中国第一所邮电高等学

府。1998年成为全国首批重点建设的61所“211工程”项目院校之

一；并且北邮有我最喜欢的管理和经济两大学科；多年来，北邮始终

坚持开放式办学理念，为中国、为世界培养出了大批的优秀人才……

了解到这里，我发现自己深深地被北邮吸引了。从那时起，我就决定，

不管结果怎样，我都要以北邮为目标，奋斗3年……

确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不住对自己未

来的大学生活做一下小小的憧憬：我想象着自己在大学里与同学们一

起快乐地学习和生活；想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默

的语言；想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动；想

象着我正在成长为一名对社会有用的人……每当这时，我都会情不自

禁笑出声……

我学文，这是事实，但这并不代表我没有前途。有些同学会认为

学文的都是些在理科班待不下去才报文的人。对此，我并不想做任何

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反驳。我只是想说：我学文是因为我热爱它。从小学一年级开始，我

就当上了班干部，所以，老师和周围的人都说我有天生的组织才能：

班里组织晚会，我当策划人外加主持人；班里组织为家境困难的学生

募捐，是我带头捐了10元钱……这些小事都使我得到了锻炼，这也

算是我为何如此钟情于管理学的原因吧！我还很喜欢经济学，我曾经

盘算过毕业以后要去外企当个“白领”什么的