2024年6-8岁《荷叶上的小青蛙》-美术课件.pptVIP

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教学目的：

6-8岁

90分钟

夏天的脚步近了，天气也开始闷热了起来，池塘里面传来了一阵阵的声音，“呱呱呱、呱呱呱，这是谁呢？我们一起去看看吧！

1.动手能力的锻炼。

2.空间造型的尝试。

3.综合技法的创作。

呱呱呱、呱呱呱、夏天来了！

这声音是从池塘里面传出来的，是谁发出来的声音呢？

是谁呢？

是荷花发出来的声音吗？

荷花一株株挺立在那儿，它们姿态各异，有的含苞待放，有的张开了两三片花瓣，有的全部盛开了，有的似亭亭玉立的少女……

观察：

荷花（睡莲）是什么样子的？它的花瓣排列的方向是什么样的呢？

哇！原来也不是荷叶，是风吹的荷叶哗啦啦的声响。

也不是荷叶，那是谁呢？

荷叶似圆盘，绿茵茵的，上面纹路清晰可见，像一条条美丽的金线镶嵌在上面。最大的荷叶竟有桌子般大；小树般高；一阵风吹来，荷叶你拉拉我，我扯扯你。

是小蝌蚪吗？是小鱼吗？是圆滚滚的小露珠吗？

不，都不是！那到底是谁呢？

思考：池塘里还有……

哦！原来是它——青蛙！

青蛙头部、背部都是黄绿色的，上面有些黑褐色的斑纹。它的身体很光滑、很软，还有花纹，腹部是白色的。可以使它隐藏在草丛中，捉害虫就容易些，也可以保护自己。

青蛙四肢长长的，它的弹跳力非常的棒

还是捕捉虫子的能手

你知道它是怎么捕捉虫子的吗？

它是用它那长长的而又灵活的舌头捕捉害虫

所以还被称为“田园卫士”。

“田园卫士”

青蛙的种类非常多

如果你把青蛙的颜色定义为绿色可不尽然

因为不同的种类颜色也不同呢

青蛙时人类的好帮手

也是我们今天绘画的主角

创作提示

1.表现池塘的环境。

2.表现青蛙的外形和有趣的长长的舌头。

3.表现荷花立体的造型。

创作参考

准备绿色的卡纸剪出荷叶的形状，然后用深绿色的水彩笔画出纹理。

在彩色的纸上画出青蛙的造型，然后用剪刀剪裁下来。

创作参考

剪出两条纸条进行对折，然后折成图片的造型

再将折好的纸条贴在青蛙的背面

创作参考

用彩色的卡纸装饰青蛙的花纹。

剪出大小不同的荷花造型，

然后用笔卷出荷花的的花边，再用水粉画出荷叶的渐变色彩。

创作参考

将荷花用胶水粘在荷叶上。

将蓝色卡纸剪出大大小小的圆

然后用涂改液画出高光，装饰出水珠的造型

我们，还在路上……

Hewhofallstodaymayrisetomorrow.

每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放