2024年3-5岁 手工粘土 探秘恐龙化石-美术课件.pptxVIP

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示意图美学启迪思维艺术融于生活

1了解恐龙身体特征结构,认真听故事的感悟掌握恐龙身体的动态姿势21重点:恐龙的形状动态的把控,骨头的制作难点:整体的效果把控,恐龙身体姿势的体现2超轻黏土、水粉颜料、丙烯颜料、方形海绵、8开黑卡和牛皮纸(老师提前剪裁准备好)美学启迪思维艺术融于生活一、教学目标二、教学重难点三、教具准备

1教师讲绘本:小恐龙里奥的故事数万年以前,有一只小恐龙名字叫里奥,他在河边游荡而且已经好几天没有吃东西啦,饿极了。忽然,在这个时候他看见背面有只蜥蜴趴在一块大石头上。。。里奥扑上去.....扑空了。大石头开始摇晃。大石头掉进了河里——里奥也跟着掉进了水里。里奥掉下去的时候心里想到:真是倒霉的一天!里奥掉下去以后摔伤了后背,没多久,它就死了。但它的奇遇才刚刚开始......里奥躺在河床上,小鱼,螃蟹和其他生物开始吃它的身体。最后,恐龙只剩下了牙齿和骨架。缓缓流动的河水带来的泥沙像厚毯子一样裹住了里奥的骨架,它静静地待在那里。图片观察恐龙化石,让小朋友知道恐龙的基本形态和特点,引起小朋友关于恐龙的兴趣。234教师讲解示范如何制作,恐龙身体结构,并放以图片,可让小朋友自由选择家长与孩子共同坐好,一一分享美学启迪思维艺术融于生活四、教学设计

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美学启迪思维艺术融于生活是小恐龙里奥的故事今天我这里有一个小故事呀~是什么故事呢?

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里奥躺在河床上,小鱼,螃蟹和其他生物开始吃它的身体。最后,恐龙只剩下了牙齿和骨架。缓缓流动的河水带来的泥沙像厚毯子一样裹住了里奥的骨架,它静静地待在那里。美学启迪思维艺术融于生活

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恐龙身体和尾巴的样子03美学启迪思维艺术融于生活

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