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《基于微课的“翻转课堂”教学模式设计和实践》篇一
一、引言
随着信息技术的飞速发展,教育领域的教学模式也在不断更新和变革。其中,基于微课的“翻转课堂”教学模式以其独特的教学特点和优势,逐渐成为教育领域的一种新型教学模式。本文将详细探讨基于微课的“翻转课堂”教学模式的设计和实践,以期为教育工作者提供有益的参考。
二、教学模式设计
1.前期准备
在实施基于微课的“翻转课堂”教学模式前,需要进行充分的前期准备工作。首先,需要确定教学目标和教学内容,确保微课内容与教学目标相一致。其次,需要选择适合的微课制作工具和技术,如录屏软件、编辑软件等。最后,需要组建教学团队,包括教师、技术人员和助教等。
2.
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