高中遗传信息的携带者核酸教学案及答案教案.pdfVIP

高中遗传信息的携带者

核酸教学案及答案教案

Documentnumber【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

第二章第3节遗传信息的携带者——核酸

教学目标

1.说出核酸的种类。

2.简述核酸的结构和功能。

3.以特定的染色剂染色，观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。

教学重点和难点

1.教学重点

核酸的结构和功能。

2.教学难点观察DNA和RNA在细胞中的分布。

自主学习：

1．核酸由等元素组成，是细胞内

__________________的物质，在生物体的____________、_____________和

_________________中具有极其重要作用。

2．比较DNA和RNA

名称

DNARNA

项目

全称

主要分布部位

名称

基本组

组成

成单位

碱基种类

核苷酸链条数

贮存遗传信息的生物

3．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验原理：___________

和____________两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，______________

使DNA呈现___________色，_________使RNA呈现____________。利用混

合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在______的分布。盐酸能够

改变_______________，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的____

__与_____________分离，有利于______________与染色剂结合。方法步

骤：取口腔上皮细胞________→_______→________→________→观察。

要点讲解：

一、核酸的种类：

1核酸包括，简称；，简

称。

例1.噬菌体、烟草、HIV病毒的核酸中具有碱基和核苷酸的种类分别是

（）

A．4种、8种、4种和4种、8种、4种

B．4种、5种、4种和4种、5种、4种

C．4种、5种、4种和4种、8种、4种

D．4种、8种、4种和4种、5种、4种

2病毒只有DNA或RNA其它原核真核细胞有DNA和RNA

3DNA和RNA区别

二、核酸在细胞中的分布

思考：原核细胞的DNA位于细胞内的什么位置

例2．若以人的口腔上皮细胞为材料进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”

实验，最终可能观察到的结果是（）

A．细胞核呈绿色，细胞质呈红色B．细胞核呈红色，细胞质呈绿色

C．仅细胞质呈红色D．细胞基本不被染色

例3．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中加入盐酸的目的不包括

Ａ、改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞

Ｂ、使染色体中的DNA与蛋白质分离

Ｃ、杀死细胞，有利于DNA与染色剂结合

Ｄ、水解DNA

三、核酸的结构、功能

核酸的基本组成单位：。

思考：核苷酸的排列顺序与遗传信息有关系吗为什么DNA能够提供犯罪嫌

疑人的信息

核酸的结构多样性：

核酸的功能：

例4．生物DNA分子的特异性是DNA指纹检测的最主要依据，DNA特异性的根本