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2020写生线描
学生年龄：6-9岁课程模块：写生线描课程单元：一单元课程时长：90分钟课
题目第一单元第一节《生姜》媒材准备：黑色直液走珠笔8k或16k长型素描纸彩色油性记号笔（或水彩笔）生姜静物或参考照片
题目第一单元第一节《生姜》一单元教学目标：点线面的认知、运用与学习。学会观察方法，改变概念化线条表现。线条的感受性认知，学习写生线描中的表现形式、韵律以及绘画方式。同一物体中进行不同线条形式的造型表现。《生姜》课程重点：1.基本型的观察（画面的大小质感纹理疏密变化）。2..盯线法描绘外形，体会用笔的轻重快慢与线条的粗细虚实关系。3.用线体现生姜条状纹理的粗细以及线条的“波折”规律。课程难点：改变线条概念化。
题目第一单元第一节《生姜》
题目第一单元第一节《生姜》教学步骤演示：一、教师讲解示范盯线法，学会观察方法，感受线条变化。
题目第一单元第一节《生姜》教学步骤演示：二、观察塑造生姜的纹理走向，注意宽窄变化。
题目第一单元第一节《生姜》教学步骤演示：三、生姜表面粗糙纹理细节表现，尝试轻重力度用笔带来的虚实变化。
题目第一单元第一节《生姜》教学步骤演示：四、整体塑造完毕，调整黑白灰，选取生姜局部上色，落款完成画面。
题目第一单元第一节《生姜》课后点评：1、讲解本节课程知识内容2、展示学生作品3、分享每一位学生的课堂表现
遇见你是我最美丽的.意外感谢您观看时光不语.静等花开
我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
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