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2025年山东省青岛市语文高三上学期自测试卷及答案指导
一、现代文阅读Ⅰ（18分）
阅读下面的文章，完成下列小题。
在广袤的非洲草原上，生活着各种野生动物。其中，有一种名叫“非洲野犬”的动物，它们以群体合作的方式狩猎，被称为“草原上的狼”。非洲野犬的群体结构非常特殊，它们的社会等级分明，有着严格的组织纪律。
非洲野犬的群体由多只雌雄犬组成，每个群体大约有20到30只。它们在狩猎时会分成几个小队，分别负责追踪、包围和攻击猎物。在狩猎过程中，它们会密切配合，共同完成狩猎任务。这种高度的团队协作让非洲野犬在草原上生存得如鱼得水。
非洲野犬的群体中，有一只担任“首领”的雄性犬。首领拥有极高的领导能力和智慧，它负责指挥整个群体的行动。在首领的带领下，群体成员能够紧密团结，共同面对挑战。
除了首领，群体中还有一位“副首领”。副首领通常由一只经验丰富的雌性犬担任，她在首领不在时，会协助首领处理事务。此外，群体中还有许多“战士”和“侦察兵”。战士负责在狩猎时承担攻击任务，侦察兵则负责在前方进行侦查，为群体提供情报。
在非洲野犬的群体中，等级制度非常严格。首领享有最高的地位，其次是副首领，然后是战士和侦察兵。群体成员之间有着明确的分工，每个成员都清楚自己的职责和任务。这种严格的等级制度和分工合作，使得非洲野犬的群体具有极高的战斗力。
以下是小题：
1.下列对文章第一段内容的理解，不正确的一项是（）
A.非洲野犬被称为“草原上的狼”，说明它们在草原上的生存能力很强。
B.文章开头用非洲野犬的生存环境引出本文的说明对象——非洲野犬。
C.文章第一段主要介绍了非洲野犬的生存环境和生存状态。
D.文章通过对比，突出了非洲野犬与其他草原动物的不同之处。
2.下列关于第二段内容的分析，不正确的一项是（）
A.第二段介绍了非洲野犬群体的规模和组成。
B.第二段中的“多只”指的是雄性犬和雌性犬的数量。
C.第二段强调了非洲野犬在狩猎时的团队协作。
D.第二段中的“如鱼得水”形象地说明了非洲野犬在草原上的生存状态。
3.下列关于第三段内容的分析，不正确的一项是（）
A.第三段介绍了非洲野犬群体的首领。
B.第三段中的“极高的领导能力和智慧”是指首领的领导能力。
C.第三段中的“紧密团结”是指首领对群体的领导。
D.第三段通过描述首领的特点，突出了非洲野犬群体的组织纪律。
4.下列关于第四段内容的分析，不正确的一项是（）
A.第四段介绍了非洲野犬群体中的副首领。
B.第四段中的“经验丰富的雌性犬”是指副首领。
C.第四段中的“协助首领处理事务”是指副首领在首领不在时的职责。
D.第四段通过描述副首领的特点，说明了非洲野犬群体的组织结构。
5.下列关于第五段内容的分析，不正确的一项是（）
A.第五段介绍了非洲野犬群体中的战士和侦察兵。
B.第五段中的“攻击任务”是指战士的职责。
C.第五段中的“侦查”是指侦察兵的职责。
D.第五段通过描述战士和侦察兵的职责，说明了非洲野犬群体的等级制度和分工合作。
答案：
1.D
2.B
3.C
4.B
5.D
二、现代文阅读Ⅱ（17分）
阅读下面的文章，完成下列小题。
【甲】
在广袤的非洲草原上，有一种不起眼的动物，它的名字叫“斑马”。斑马因其黑白相间的条纹而广为人知，但它的条纹并非装饰，而是其生存的一种手段。
斑马条纹的奥秘在于，它们具有极好的伪装效果。在草原上，阳光透过树梢洒下斑驳的光影，斑马条纹能够与周围环境融为一体，使捕食者难以发现它们。此外，斑马条纹还能在一定程度上迷惑捕食者。当捕食者靠近斑马时，它们会看到斑马条纹形成的移动光影，这会让捕食者误以为是一群小动物在奔跑，从而放松警惕。等到捕食者追上时，斑马早已逃之夭夭。
斑马条纹还能起到一种独特的散热作用。在炎热的非洲草原上，斑马身上的条纹可以增加皮肤与空气的接触面积，有利于散热。这种散热机制使得斑马在高温环境中能够保持体温稳定。
【乙】
斑马条纹的奥秘引起了科学家们的关注。经过研究发现，斑马条纹的图案具有独特的生物力学特性。科学家们发现，斑马条纹的图案可以使风在斑马身上形成稳定的气流，从而减少空气阻力。这意味着，斑马在奔跑时可以更加轻松地达到高速。
除了减少空气阻力，斑马条纹还能降低斑马受到的撞击力。在奔跑过程中，斑马经常会遇到树枝、岩石等障碍物。斑马条纹可以分散撞击力，减少对斑马的伤害。
科学家们还发现，斑马条纹具有一定的抗菌作用。研究表明，斑马条纹中的某些化学物质可以抑制细菌的生长，从而保护斑马不受疾病侵袭。
【小题1】根据文章内容，斑马条纹的主要作用是什么？
【小题2】下列关于斑马条纹的说法，正确的是：
A.斑马条纹仅具有伪装作用。
B.斑马条纹可以增加空气阻力。
C.斑马条纹具有散热、抗菌等多种作用。
D.
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