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考点05特殊句式

在初中阶段，文言文特殊句式主要有四种：

判断句、被动句、省略句、倒装句

1、判断句：

现代汉语的判断句，一般要在主语和谓语之间加判断动词“是”。

古代通常不用“是”来联系，而是采用以下方式表示。

（1）用语气助词来表示判断。

“……者，……也”

“………，……也”

“………，……者也”

“……者……”

“……者……者也”等词语用在谓语后面帮助判断。

A:“……者，……也”

这是文言判断句最常见的形式。主语后用“者”，表示提顿，有舒缓语气的作用，谓语后用“也”

结句，对主语加以肯定的判断或解说。

例如：“陈涉者，阳城人也。”（《史记．陈涉世家》）

译文：陈胜是阳城人。（陈胜，字涉）

“廉颇者，赵之良将也。”

译文：廉颇是赵国优秀的将领。

“师者，所以传道受业解惑也。”（《师说》）

译文：老师,是（可以）依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。

B:“，也。”

其常见方式为：主语＋谓语+也，在这种判断句中，有时“者”和“也”不一定同时出现，一般省

略“者”，只用“也”表判断。

例如：“南阳刘子骥，高尚士也。”（陶渊明《桃花源记》）

“操虽托名汉相，其实汉贼也。”（《资治通鉴》）

“夫战，勇气也。”（《曹刿论战》）

C:“者也。”

在句末连用语气词“者也”，表示加强肯定语气，这时的“者”不表示提顿，只起称代作用。这种判

断句，在文言文中也比较常见。

例如：“菊，花之隐逸者也”（者也用在句尾加强语气）（《爱莲说》）

“莲，花之君子者也。”（周敦颐《爱莲说》）

“城北徐公，齐国之美丽者也。”（《邹忌讽齐王纳谏》）

D:“者，。”

有的判断句，只在主语后用“者”表示停顿，但这种情况不常见。

例如：“方柯者，中国之人。”（方柯，是中国人）

E:省略“者”、“也”的句子.

文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。

例如：刘备天下枭雄。（《赤壁之战》）

译为：刘备是天下勇猛的人。

（2）用副词加强判断或构成否定判断。

用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”“是”等副词加强判断的语气。这种形式也较为多见。

例如“当立者乃公子扶苏。”（司马迁《陈涉世家》）“乃”可以解释为就是。

“此则岳阳楼之大观也”《岳阳楼记》用“则”来作出判断。

“狼亦黠矣，而顷刻两毕，只曾笑耳！”（《狼》）其中的“耳”为语助词表判断。

“同行十二年，不知木兰是女郎”（《木兰诗》）“是”表示判断。

（3）以动词“为”代词“是”表示判断。

例如：中峨冠而多髯者为东坡。（《核舟记》）

译文：中间戴着高高帽子的人是苏东坡。

项燕为楚将。（《陈涉世家》）

译文：项燕是出国的将士。

（4）采用否定副词“非”表否定判断

例如：“非人哉！与人期行，相委而去。”（《世说新语》）

“非”解释为不是，做出否定的判断。

“城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也……”（《孟子》）

“非”也是否定的判断词。

2、被动句：

现在被动句常用“被”来表示。

文言文常用介词“为”或“于”来表被动，偶尔也用“见”或“被”，而且它们的用法也各不相同。

（1）用“为”或“为……所”配合表示被动。

“为”字句

例如:“吴广素爱人，士卒多为用者”。（《陈涉世家》）

译为：吴广平素很爱护士兵，士兵大多愿意替他出力。