部编版六年级语文下册《综合性学习：依依惜别》配套课件.pptVIP

联系创作背景，体会诗情。王安石，北宋政治家、文学家、思想家。20岁以前，他随父南北游学，了解民生疾苦。21岁起，当过地方官员，做了许多有益于老百姓的事。在王安石49岁时，宋神宗为摆脱危机，任命他为宰相，主张变法，推行新政。此诗是诗人初为宰相执行新政时，见到新年家家忙着过春节的景象，而联想到变法开始的新气象，有感而发创作了此诗。说说诗人写这首诗想要表达什么？朗读全诗。练习背诵古诗。老师而感到骄傲！老师，感谢您的无私、辛勤和善良！愿您在这个收获的季节里，收获到同学们寄给您的每一份祝福！此致敬礼！您的学生：李晓月2019年6月20日通过赠言这种形式，表达对老师、同学、母校的感恩之情。通过赠言回忆美好时光，并学会欣赏赠言。在范文的启发下学习创作赠言。*活动目标赠言4.毕业赠言阅读材料给老师从齐腰高到与肩齐平，整整六年。六年间，每天的两声“老师好”与“老师再见”，载着我对您不变的情谊。范文赏析【赏析】幼儿初来时，才及老师的腰高，而今离别际，少年已与老师的肩齐平。六年的时光在不变的问候声里飞逝，但是岁月也积淀了深厚的情谊。敬爱的老师，时间是多么匆匆啊！匆匆中，我们走进小学的课堂；匆匆中，我们又要离开校园，离开您！【赏析】时间都去哪儿了？似乎才走进小学的课堂，一转眼就要离开，几个匆匆里，学生和老师的心里真的有太多不舍啊！不知从什么时候起，您满头的青丝中冒出了一根根白发；不知从什么时候起，鱼尾纹悄悄爬上了您的眼角。但在我眼中，您永远是年轻的，永远是最美的老师！【赏析】直抒胸臆，表达了对老师的爱，老师日渐老去的容颜是因为辛勤地教导学生劳累所致。但是容颜的老去不会改变老师在学生心中最美的形象。给同学六个春秋我们在一起，每一次游戏，每一次辩论……都让我回味无穷。它们将化作美好的记忆，珍藏在我心中。【赏析】一起走过的六年岁月中有太多的回忆，这段话直接表达了自己对友情的无比珍惜。嘿，同桌，记得你说过，你的梦想是遨游太空。愿你继续带着梦想展翅高飞，去拥抱美好的未来。【赏析】清楚地记得同桌的梦想是遨游太空，可见同学情谊深，这句话是祝福，也是祈盼，是希望同桌能通过努力实现自己的梦想。学写临别赠言赠言的主要目的及内容是：回顾学习生活，抒发惜别之情；感谢老师教导，赞美同学情谊；展望美好未来，表达真诚祝愿。*写法指导赠言的基本要求是：短小精悍，情真意切，能根据同学和老师的特点写。写临别赠言要注意这三个方面：一要主题健康；二要风格独特；三要因人而异。*范例推荐主题健康你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天的世界因你而灿烂。激励性赠言天地之间，真情与共。万事顺利，学业有成，是我对你真诚的祝愿！祝愿性赠言岁月能带走时间，却带不走我对你的思念。怀念性赠言你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心！鞭策性赠言风格独特阳光会走，花儿会谢，唯有你我的友谊永恒不朽。诗歌式赠言临行前，我赠你一个美好的理想，让它成为你坚韧的拐杖；我赠你一个智慧的行囊，让它成为你人生的翅膀。抒情式赠言什么是路，路是从荆棘的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来的。格言式赠言风格独特真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。对偶式赠言相等式赠言你的美=严谨的学习态度+乐于助人的精神+富有活力的创新能力。因人而异富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。意志坚强者待人真诚是你的美德，我将永远铭记于心。待人真诚者有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。缺乏自信者因人而异不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。惰性较强者沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成废铜。不善言谈者9古诗三首第1课时第2课时第3课时第1课时元日[宋]王安石甲骨文金文小篆隶书猜一猜这是什么字？为什么把正月初一叫作“元日”？你知道家乡在春节期间有哪些习俗活动吗？自由读古诗，采用不同的方式来读。（1）比一比谁能把古诗读正确、流利。（2）同桌之间互读互听，互相正音。（3）班级内交流、评价。听老师范读。（4）指名读。（5）推荐一名同学展示读。初读古诗元日王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。元日王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。bàotúsūtónɡhuànfú古诗很有节奏感。