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领导科学第三章领导理论课件;一、领导特质理论;研究视角;研究的特点;
日本企业界要求领导者应有的10品德和10项能力
;中国的领导人;美国管理学家彼特把难以胜任领导者的品质归结为12点:(领导的有效性与无效性)
;具体的研究方法;
例如国外学者于1989年进行的对近800名首席执行官的调查研究,得出了有关这些领导者的如下人口统计学特征
;品质真的灵???;;领导人格特质大五模型;二、领导的行为理论;;(一)麦格雷戈的“X理论”和“Y理论”:对人性假设的基础上
;2、确定三项情境因素
美国管理学家彼特把难以胜任领导者的品质归结为12点:(领导的有效性与无效性)
2、领导者把员工个人的目标和组织结合起来。
在探索成功领导者具备的共性的特质上,主要目的是企图制定出一种有效领导者的标准,以此作为选拔领导人和预测其领导有效性的依据。
不抽烟不喝酒不嫖娼希特勒
四、领导者——参与模型
日本企业界要求领导者应有的10品德和10项能力
管理方格理论是美国行为科学家布莱克和莫顿(BlakeandMouton)二人发展了领导风格的二维观点,在“关心人”和“关心生产”的基础上提出了管理方格(Managerialgrid).
47%接受继续教育,大部分有MBA学位;47%拥有硕士学位。
(3)“比例”政治也从另一个方面阻碍着妇女从政。
(一)麦格雷戈的“X理论”和“Y理论”:对人性假设的基础上
1、厌恶工作,认为工作中的体力和脑力的支出是自然的。;Y理论建立在“人性善”的基础上,特点是
;;(二)威廉·大内的“Z理论”;(三)斯托格儿和沙特尔的“二元理论”;;(四)管理方格论
;;;;三、权变领导理论
;;一、菲德勒的模型
;;;3、领导者与情景的匹配;4、提高领导有效性的途径;大学生活的几大“定律”;;二、情景理论(Situationalleadershiptheory);;;;三、路径——目标理论(PathGoalTheory);;;?领导风格;;;作业:;讨论题目:;西方学者提出的六C;;不利因素;阻碍女性领导者晋升的因素
;人际障碍
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