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云南省高考模拟考试历史试卷（附含答案解析）

班级:___________姓名：___________考号：_________

一、单选题

1．《史记》记载：武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。并众封功臣谋士，尚父被封于营丘，曰齐。据此可知，分封制（）

A．建立在井田制基础之上 B．有助于笼络异姓权贵

C．确保西周统治长治久安 D．与宗法制度相辅相成

2．汉初，丞相陈平、太尉周勃与宗室大臣平定“诸吕之乱”后，商议新帝人选，经再三讨论，认为代王刘恒在高祖刘邦在世诸子中，“最长，仁孝宽厚，太后家薄氏谨良”，决定迎立刘恒为帝，是为汉文帝。这一做法（）

A．反映嫡长子继承制得到执行 B．旨在预防外戚干政的重演

C．推动仁孝成为选帝主要标准 D．表明相权对皇权构成威胁

3．发运使是宋代重要的官职之一，管理一支庞大的漕运系统，总领几路上供，职责除漕运外还有和籴及监管茶盐、赈灾、按察地方等，但与转运使无隶属关系。发运使的设置（???）

A．与三司使三权分立 B．大大削弱了相权C．加强了中央集权D．导致北宋积贫积弱

4．（原创题）晚清学堂选官、留学毕业生选官与古代科举制的相同点是（）

A．面向社会公开选拔 B．学生才有做官资格

C．教育和选官相分离 D．教育和选官相结合

5．太平天国运动留给历史的余响是长久的。在戊戌维新期间，金田起义常被康有为借来作为迫使皇帝变法的力量，这是用反清来促成革新；辛亥革命时期，孙中山自觉接受了太平天国反清的正面影响和因争权夺利而导致分裂火并的反面教训。这反映出太平天国运动（???）

A．搅乱了社会政治制度 B．促进了政治变革进程

C．改变了封建生产关系 D．实现了资本主义理想

6．徐志摩在一首诗中写道：“匆匆匆！催催催！一卷烟，一片山，几点云影；一道水，一条桥，一枝橹声；一林松，一丛竹，红叶纷纷。”“催催催！是车轮还是光阴。”诗人在这首诗中描写的交通工具应该是（）

A．公共汽车 B．飞机 C．火车 D．轮船

7．全国性抗战开始后，大批爱国青年从全国各地来到延安，延安抗日军政大学已不能满足需要，为了把这些青年培养成革命干部，中共中央创办陕北公学（中国人民大学的前身），牢牢把握“三分军事，七分政治”的原则，将理想信念教育摆在首位，创新理念、方法与手段，坚持教育工作与社会实践教育相结合，培养出数以万计的抗战民众干部。由此可知（）

A．理想信念教育是中共办教育的特色 B．军事斗争已经不是抗日战争的关键

C．抗日战争有助于积蓄人民革命力量 D．陕北公学和抗大起到了相同的作用

8．穿越时空，轻拂史尘，我们不难发现我国历史上三大宪法或宪法性文件的巨大差异。下列选项中，对应正确的是（）

宪法或宪法性文件

产生的背景

主要内容

历史地位或评价

《共同纲领》

①

确立了中国历史上一个新型国家的架构

具有临时宪法性质

1954年宪法

我国向社会主义过渡全面展开

②

1982年宪法

改革开放，加强民主法制建设

规定了我国的根本制度和根本任务，确定了四项基本原则和改革开放的基本方针

③

A．①人民解放战争胜利发展②确立人民代表大会制度为我国根本政治制度③社会主义法律框架体系形成

B．①中华人民共和国成立后②确立我国为新民主主义的国家性质③社会主义法律框架体系

C．①人民解放战争胜利发展②确立人民代表大会制度为我国根本政治制度③新时期治国安邦的总章程

D．①三大战役取得胜利②确立我国为新民主主义的国家性质③新时期治国安邦的总章程

9．雅典城邦的精英阶层没有政治决策权，他们只能通过提出合理政策建议的方式来获得领袖地位，而且每一项政策及建议都必须经过公民群体的讨论和投票决策。据此可知，雅典城邦（???）

A．集体议政避免决策失误 B．政治精英控制公民大会

C．直接民主方式备受重视 D．社会等级差别逐步消失

10．休谟（1771—1776）在《人性论》中提出：美德与理性是否相一致？道德是否和真理一样，仅凭一些观念并借着一些观念的并列和比较被认识？单独的理性是否能区分善恶？据此可知，休谟（????）

A．反思启蒙运动 B．强调道德至上 C．否定理性主义 D．传播科学理念

11．法兰西国家银行位于巴黎市，存放着数以十亿计的法郎，公社为防止遭受谴责而不去没收银行的资产，却对此原封不动也未派人保护，结果银行资产被搬运到了凡尔赛。这意味着（）

A．此失误是巴黎公社革命失败的根源

B．凡尔赛取代巴黎成为对付普鲁士大军的要塞

C．巴黎公社的经济政策有不少欠缺和失误

D．无产阶级专政必须彻底摒弃资本主义经济

12．观察下侧漫