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调动了学生的学习积极性。如通过问题引导,激发学生思考;
通过小组活动,培养他的合作能力和表达能力;通过实例
分析,提高他的观察力和分析能力。
五、教学基本功
教师教学基本功扎实,语言表达清晰,板书设计合理,
教学节奏控制得当。同时,教师能灵活运用多媒体教学手段,
使课堂更具吸引力。
六、能力培养
本课不仅培养了学生的科技素养,还锻炼了他的观察、
思考
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