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基于互联网平台的高校实践教学研究

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周莹达波黄其中

摘?要：在目前，随着互联网技术的不断发展，信息技术逐渐融入人们的生活当中，为大家的生活带来了很多的帮助作用。尤其在教育行业中更是受到重视。所以要重视互联网资源在教育行业当中的应用。老师要改变自己传统的教育观念，要学会适应新的理念和方式，对当下的资源能够进行最大化地利用，同时也要能够熟练掌握信息技术，为学生打造一个良好的课堂。

关键词：互联网平台;高校实践;教学研究

现如今的时代是信息时代，各个高校在教育中要学会应用现有的网络资源进行教学，教师也要能够改变传统的教育观念，紧跟新时代的脚步，去勇于尝试新的方法，创新自己的教学模式，充分地利用网络资源，推行在线教育，通过教师的在线教育，能够有效打破以往的授课模式，学生通过老师的指导能够进行自主学习，产生主动学习的意识，本篇文章则针对基于互联网平台的高校实践教学研究这一话题展开讨论和探析。

1?互联网对高校教育的积极作用以及影响

1.1为教育带来了方便

现如今，无论是工作还是生活，互联网在人们的生活当中得到了广泛地应用，它有海量的资源，也具备方便快捷的优点。在教育行业中，它能够为教育打造出新的设计和管理形态[1]。并且随着科技越来越发达，人们在家就能够应用手机和电脑接收来自世界的不同信息，这也说明，在互联网时代可以实现网络教育，任何人都可以在任何时间和地点，上网去查阅学习各种课程[2]。同时，应用互联网，各个高校的学生可以自主完成学习，教师还能利用互联网打造出线上的教学方式，利用网络平台来掌管学生的学习情况，这也在很大程度上解决了线下课堂时间限制的问题。同时学生可以在网络平台上学习任何的课程，这也在教学模式上拥有了巨大的转变，为教育提供了很多的方便。

1.2在网络平台上能够实现教育双向互动的模式

科技的发达使得人们的通讯也越来越发达，大家通过网络平台以及各种通讯软件就能够得到良好的沟通交流，教师在展开线上教学的时候，也可以和同学们们进行互动，为学生解答疑惑，同学们也可以大胆地对老师进行提问，网络平台促进的交互性学习对比传统的学习模式，它更加地照顾学生的感受，照顾到学生的学习需求，同时也能够促进同学之间的交流，通过网络平台，还能够增加师生之间的交流机会，拉近师生之间的距离，也打破了传统教育中以教师作为中心的理念，转变为以学生为中心。

1.3促使网络教育更加细致化

网络是系统化和细致化的，在任何行业中它都可以做到个性化的互动，它可以详细地记录每个学生的具体学习状态，教师在教学中可以通过网络对每个学生的学习状态具有详细地了解，并根据每个人的学习情况设计针对性的教学方法，为大家提供个性化的教学服务，再加上现代教育中更注重的是学生个人综合素质的培养，所以通过网络教学可以有效提供个性化的教学，为学生打造出各种各样不同的授课模式，帮助学生们更好地融入教学当中。

1.4对于教育来说，网络可以提供丰富的教学内容

互联网中具有大量的资源，它能够通过图片、视频以及声音动画等等;为学生提供多种授课方式，让大家对学习更加具有兴趣和积极性，同时也能够把课件也变得更加丰富有趣，利用网络技术为大家展现出平时在课堂上看不见的画面，为大家带来更好的课堂体验，还能够打破传统教学中的枯燥与乏味。并且它也促进了教师的教学模式需要不断创新。

1.5能够实现资源共享

在各个高校中，校园网站当中也具有丰富的教育资源，在网络技术发达的前提下，校内的教师可以随时随地去补充其中的教育资源，及时推出最新的教育理念和教学方法，让大家都能够进行借鉴，实现到资源的共享。并且目前的资源共享方式非常方便，只需要一个链接或者二维码扫描就能够让学生和教师迅速获取资料，再加上网络平台本身就是一个巨大的搜索库，可以在上面搜索到任何需要的资料，提高同学们的视野。并且针对一些传统的高校来说，它的到来等于拆开了学校的围墙，让每个高校的文化知识保持开放性，都能够互相交融合碰撞。

2?实践策略

网络平台的搭建除了打破传统的教学模式之外，还促进了各类知识的快速传播，让知识不再局限于被垄断的情况，让每个同学都能够实现资源共享，每个人都是知识的创造者和传播者，在这样的情况下，高校老师要应用互联网平台，制作线上课堂教学，利用微课进行授课，也可以自己制作一些短小的视频提供给同学们进行观看，帮助他们。这就需要老师在实践中需要注意到每一个步骤，能够加强自己的信息技术。

2.1教师要学会借鉴，转变自身的教学观念，加强自己的技术能力

新世纪的到来，让人们的生活有了巨大的变化，因此在教育中为了满足社会上的人才需求，各个高校的教师务必要改变自身的陈旧观念，去接受新鲜的事物，要保证与当代的学生处于同一个思想步骤。部分教师要能够尽快地熟悉并且掌握新型的教学方式以及新的教育环境，需要提升自身的专业能力和业务素养，明白与