第1课时 几百几十的数除以整十数 大单元教学设计 冀教版四年级数学上册.pdf

三位数除以两位数教学设计

课题几百几十的数除以整十数单元2学科数学年级四年级上册

1.学习目标描述：结合具体事例，经历学习几百几十除以整十数的口算方法的过程。

学习2.学习内容分析：了解列表法，会口算简单的几百几十除以整十数的除法。

目标3.学科核心素养分析：在自主计算、交流的过程中，获得成功的学习体验，体验算法的多样

化。

重点掌握几百几十除以整十数的口算方法。

难点理解算理，并能应用估算解决实际问题。

教学环节教学活动设计意图

导入新课一、新知导入复习导入，从已

1.口算下面各组题。有知识过渡到新

知识的学习，使

学生主动构建新

旧知识之间的联

系。

2.李老师带了20元钱，可以买几个玩具足球？

讲授新课二、新知探索让学生通过独立

任务一：几百几十的数除以整十数的口算。思考、合作探究

课件出示例题1：要往灾区运送大米250袋，需要几辆汽车才能这一学习过程理

一次运完？解知识，学会思

师：从题中你能找到哪些数学信息？考，懂得交流，

生：运送大米250袋，每辆车能装50袋。从中获得情感体

师：你是如何解决这个问题？验，实现了以原

教师引导学生说出：250÷50=有的知识经验为

师：在组内说说自己的算法，并计算出来。基础，主动地建

教师根据学生的回答小结：构知识，获得数

学思想方法的过

教学环节教学活动设计意图

程。

师小结：250÷50＝5（辆）

答：需要5辆车才能一次运完。

课件出示试一试。

80÷40=90÷30=

400÷50=540÷60=

320÷80=630÷90=

学生独