【大单元教学】中国的经济发展 工业 课时教案 人教版地理八年级上册.pdf

人教版

八年级上册

单元教学设计

第四章第三节

工业

“新变革：高速发展的数字中国

——工业及其发展”

分课时教学设计第3课时：工业

“新变革：高速发展的数字中国——工业及其发展”

一、课时目标

1.说出我国工业分布的特点及基本格局,认识一些工业中心和工业基地。（

域认知）

2.了解我国高新技术产业的发展状况,知道一些高新技术产业成果、认识高

新科技产业的重要性。（区域认知、综合思维）

二、教学重难点

（一）教学重点

我国工业分布和工业基地、高新技术产业发展状况

（二）教学难点

高新技术产业的重要性

三、教学方法

主题式情境教学：以“新变革：高速发展的数字中国——工业及其发展”为

主题创设教学情境，认识我国蓬勃发展的高新技术产业与我国工业分布和工业中

心。

问题式探究教学：依托主题情境，设置探究问题链，在问题探究过程中进行

知识学习与素养培育。

五、教学过程设计

导入新课：走进高速发展的数字中国（5分钟）

教师主导活动学生主体活动设计意图

·走进广佛线

【教师展示】

据中国信息通信研究院数据，预计【读图思考】

2025年我国数字经济规模将超过60万亿阅读材料，认识广我

元，经过多年来的探索，我国工业制造业国目前工业发展的趋势

工业发展

数字化转型已经迈入新阶段，工业不断地——数字化转型。

与时俱进，工

转向高端化、智能化、绿色化……

业的教学也应

该与时俱进，

要让学生认识

到我国工业发

展的新阶段，

进入工业的学

习。

【提出问题】

什么是工业和数字工业？为何我国在

现阶段要大力推动工业数字化发展？

·总结过渡

“数字化转型是我国工业发展的新阶段，体现了我国工业发展过程中蓬勃发展的

高新技术产业，同时对现有工业来说也在不断地升级改造，这节课我们一起走进工业

的学习，认识我国蓬勃发展的高新技术产业与传统工业的分布”

新课推进①：工业的重要性与蓬勃发展的高新技术产业（15分钟）

教师主导活动学生主体活动设计意图

·任务1：自主学习—工业及其重要性

【教师引导】【总结分享】

工业是什么？他与农业有什么工业生产包括开采自

别？请结合教材说出自己的理解。然资源（煤炭、石油、铁矿

石等）以及对原材料（矿产