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水平衡测试报告书

单位名称：高县硕勋中学

测试日期：2017年12月

测试单位：******有限公司

目录

一、水平衡测试小组名单……………1

二、水平衡测试术语、代号及公式…………………2

三、学校水平衡测试工作总结………3

（一）学校基本概况………………3

（二）水平衡工作开展情况…………5

（三）合理化用水分析………………9

（四）节水规划及措施……………13

测试人员名单

（一）、水平衡领导小组

组长：***********

副组长：***********

组员：***********

（二）、水平衡测试小组

组长：***********

副组长：***********

组员：***********

二、水平衡测试术语、代号及公式

序号

术语

代号

计算公式

计量单位

1

总用水量

Vt

Vt=Vf+Vr

m3/d

2

新水量

Vf

Vf=Vco+Vd+Vl

m3/d

3

耗水量

Vco

m3/d

4

排水量

Vd

m3/d

5

漏溢水量

Vl

m3/d

6

循环水量

Vcy

Vcy=Vcr+Vpr+Vbr+Vlr

m3/d

7

串联水量

Vs、Vd2

m3/d

8

重复利用水量

Vr

Vr=Vcy+Vs

m3/d

9

间接冷却水循环量

Vcr

m3/d

10

间接冷却水循环率

rc

rc=Vcr/(Vf+Vcr)*100%

%

11

工艺水回用量

Vpr

m3/d

12

工艺水回用率

rp

rp=Vpr/(Vf+Vpr)*100%

%

13

锅炉蒸汽冷凝水回用量

Vbr

m3/d

14

锅炉产汽量

D

kg/h

15

锅炉蒸汽冷凝水回用率

rb

rb=(Vbr/D*h)*p*100%

%

16

生活水回用量

Vlr

m3/d

17

生活水回用率

rl

rl=Vlr/(Vf+Vlr)*100%

%

18

排水率

rd

rd=Vd/Vt*100%

%

19

职工人均生活日新水量

Vlf

Vlf=Vylf/n*d

m3/人.d

三、水平衡测试工作总结

（一）单位基本概况：

1.单位简介：

高县硕勋中学校始建于1994年，到目前已有22年历史。为了把硕勋中学打造成为我县义务学校教育的一面旗帜，满足城市化发展对教育的强烈需求，真正实现城乡教育的均衡发展、和谐发展，县委、县政府在高县庆符镇县城东区划地100亩，投资1亿元对学校进行再建。已建成的硕勋中学，布局更加合理、资源更加丰富，条件更加优越，于2015年11正式迁入，为全面提升我校教育教学质量，促进学生全面发展奠定了厚实的基础，为实现教育均衡发展搭建了良好的平台。

学校占地总面积65529平方米，建筑面积26065平方米，教学及辅助用房面积18141平方米，绿化面积16674平方米，完全符合现代教育的需求。学校运动场馆面积22614平方米，有绿色生态的大型足球场1个，标准的篮球场6个，排球场及羽毛球场和乒乓球场各5个，同时拥有标准400m环形跑道等体育设备设施，能保证学校艺体教学活动的正常开展。

（2）学校拥有教学大楼3幢，共计教室60间；综合楼1幢，拥有教室20间（阶梯教室2间，微机室2间，音乐室4间，舞蹈室1间，美术室3间，音乐美术保管室4间等）；实验楼2幢，仪器保管室8间，实验室7间（物理3间，化学2间，生物2间）；行政楼1幢，第一层为图书室与阅览室，第二层校园电视及校园广播系统各一套，校园网站，法制教育室、综治教育室各1间；同时还有功能齐备的办公室及相关用房10多间；学生公寓2幢，共容2000学生住宿，标准学生食堂、教师食堂各1个。学校教室、功能用房、办公用房齐备，完全符合现代教育的需求。

（3）学校围绕“培养具有家国情怀的硕中人”的战略目标，以“仰望星空，脚踏实地”为校训，以“团结、严谨、务实、进取”为校风，以“敬业爱生、言传身教、勤奋实干、提高两效、报效祖国”为教风，以“文明守纪、勤奋好学、全面发展”为学风，积极向着“县内领先，市内一流的川南名校”迈进。

2.单位历年用水情况：

学校从2015年11月迁入新校址，则2015年未进行相关测算。

2016年学校用水量51351m3，平均日水量为140.69m3，人均水量0.0486m3/日。

2017年学校用水量55231m3，平均日水量为151.32m3，人均水量0.0469m3/日。

从历年用水数据上看，学校的用水有点升高，原因是学生数大幅增加，但人均用水量有明显下降。

3.主要用水场所：

结合水平衡测试的需要，测试小组将学校的用水场所分类如下：

（1）学生宿舍：学校内设有学生宿舍2幢，住