2024年黑夜猎手-美术课件.PPTVIP

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知识点短线排版、水彩渲染背景

猜谜语远看像只猫，近看是只鸟。晚上捉田鼠，天亮睡大觉。聪明的宝贝们，你们猜出是什么了吗？答案：猫头鹰

知识点课时设置：2课时教学对象：6-8岁教学材料：卡纸、勾边笔、签字笔、水粉、墨汁教学目标：1、通过本节课的学习，让学生了解猫头鹰的生活习性以及其它基本特征。2、学会结合猫头鹰的生存环境，发散思维，添加趣味场景、处理背景环境。通过短线的排列来表现猫头鹰身体。3、通过对猫头鹰的了解和绘画，了解大自然中动物各有生活习性，增强人与动物和谐相处的意识。教学重点：1、刻画猫头鹰时，会通过改变短线的排列方向和线的粗细来表现猫头鹰的面盘、头部、耳羽、翅膀、肚子等结构。2、构图的合理化，主体物突出，布局合理。3、背景的处理，运用水粉颜料的浓淡变化体现背景的层次感。

导入关于猫头鹰，同学们还了解什么呢？大部分的猫头鹰为夜行性肉食性动物。该鸟类头宽大，嘴短而粗壮，前端成钩状，头部正面的羽毛排列成面盘，部分种类具有耳状羽毛。面盘和耳羽使本目鸟类的头部与猫极其相似，故俗称猫头鹰，别名神猫鹰。猫头鹰身体覆盖羽毛，其中初级飞羽11枚，次级飞羽缺第五枚，尾短圆，尾羽12枚，部分种类10枚。本节课着重采用短线来表现猫头鹰表面的羽毛，体现羽毛的纹理，光用短线就能表现出猫头鹰的身体特征，同学们来跟老师一起学习吧！

真实图片欣赏让我们来看看猫头鹰到底是什么样子的吧~

真实图片欣赏

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学生作品欣赏

学生作品欣赏

学生作品欣赏

学生作品欣赏

学生作品要求：看过了猫头鹰的真实图片之后，小朋友们对猫头鹰是不是有了更深刻的了解呀，那么我们就来看看其他小朋友的作品吧！在看的同时，我们要考虑我们在绘画的时候要注意的问题，不同的构图形式，猫头鹰的短线结合，以及背景水彩的画法。作画步骤：1、先画猫头鹰，数量仅限1—2。2、用水粉添加背景（老师要在课前准备好水粉颜料，可将调好的水粉颜料放在一次性纸杯里，颜料呈果汁状）3、最后添加老鼠，老鼠3—5只，注意老鼠的不同动态。

课题延伸通过本节课的学习，学生们不仅学会了用短线排列来表现猫头鹰身体的方式，还了解到猫头鹰的生活习性和身体特征，同学们，夜晚出行的动物除了猫头鹰还有哪些呢？带羽毛的鸟类你还知道谁的名字，你有没有亲眼见过他们呢？课后，可以针对这些问题展开调查，去大胆的了解丛林中的动物。其实，动物、植物、人都是息息相关的一个生态系统，人与自然要和谐共处，很多的动物对人类都是有益的，如吃田鼠的猫头鹰、蛇；田园卫士青蛙、蜻蜓；森林卫士灰喜鹊等，我们要从小树立爱护动物的意识，与他们和谐相处。

课题解读：通过本节课的学习，孩子们了解了猫头鹰的生活习性以及其它的基本特征。通过结合猫头鹰的生存环境，添加了趣味的场景，处理背景环境，以此锻炼了孩子们的发散思维。孩子们在表现猫头鹰身体的时候，练习了短线的排列，锻炼了耐心，相信在以后的生活学习中也会养成细心认真的好习惯。

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放