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学期课时授课计划指导
授课日期200年月日节
授课班级
课题与主要导体、半导体和绝缘体,电路模型、理想电路元件概念,电路的组成和
内容功能,电压、电流及参考方向,电能、电功率及效率
教学目的了解导体、绝缘体和半导体的概念;熟悉电路的组成及作用;从工程应
用的角度上重新理解电压、电流、电功率等;掌握电压、电流参考方向。
与要求
教学重点:电路的基本概念和基本电量
教学重、难点教学难点:从工程应用角度重新理解各电路参量
布置作业节后检验学习结果题
教学内容与方法步骤附记
教学内容
第1章电路分析基础
1.1电路分析基础知识
应用
1.导体、半导体和绝缘体(一般了解)
Powerpint
2.电路的组成及功能(要求记忆)
多媒体课件
3.电路模型和电路元件(重点介绍)
教学,课程内
4.电路中的电压、电流及其参考方向(理解掌握)容根据教学
5、电能、电功率和效率(理解其概念,熟悉各量单位)情况可作临
时性调整。
第1页
课程授课教案(应用课件)
第1次课:
绪论
一、本课程的作用和任务
随着科学技术的飞速发展,各专业间的知识渗透越来越深入,很多知识在还未走出
校门就已经失去了应用的价值。很多为某些专业所特有的技术和理论(例如电工技术与
电子技术)已经上升为各专业的共有理论和共有技术。即现代新产品中高科技含量越来
越大,无不与电有着密切的关系。因此,《电路与电工技术》课程对各专业来讲,都是一
门重要的技术基础课程。
基础一般指基本理论、基本知识和基本技能。而技术基础性,就是要为后续专业课
程打下一定基础;为今后在学习和工作中自学、深造、拓宽和创新打下基础。
非电类专业的学生学习《电路与电工技术》课程重在应用,以求在今后的发展中具
有将电工技术应用于本专业中的能力。为此,本课程选修的内容将从工程应用的角度出
发,理论联系实际,培养学生分析和解决实际问题的能力;在教学中重视实验技能的训
练。
二、本课程的学习方法
为学好本课程,要求学习者具有正确的学习目的和学习态度,把握学习中的几个重
要环节:课前预习准备,课堂深入理解,课后思索回顾,巩固练习作业。
基本概念、基本定律充分理解和掌握,并能运用在各实例中进行分析计算。
技能训练要勤于动手、善于动脑、勇于实践、不断创新。
即理论部分的掌握应通过大量做习题来加深和巩固,从中培养自己分析问题的能力
和计算能力;实验和实训则不但可以验证和巩固所学理论,还能培养我们严谨求实的科
学作风和树立工程意识,掌握一定的电工电子相关操作技能。
授课内容
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