人教版数学六年级上册6.3 百分数化成小数或分数（求一个数的百分之多少）课件(共21张PPT).pptxVIP

第3课时百分数化成小数或分数（求一个数的百分之多少）

激趣导入春蕾小学的一项调查表明，有牙病的学生人数占全校人数的20%。春蕾小学共有750名学生，有牙病的学生有多少人？

知识讲解单位“1”750人有牙病的学生人数占全校人数的20%？人全校人数×20%=有牙病的学生人数750×20%怎样计算？春蕾小学的一项调查表明，有牙病的学生人数占全校人数的20%。春蕾小学共有750名学生，有牙病的学生有多少人？

知识讲解750×20%怎样计算？?答:有牙病的学生有150人。把百分数改写成小数

知识讲解750×20%怎样计算？把百分数改写成分数?答:有牙病的学生有150人。

练习巩固1.把下面的百分数化成小数。43%131%1.6%16%0.4%500%=0.43=0.004=0.16=0.016=1.31=5

练习巩固2.把下面的百分数改写成分数。27%=40%==145%==2.6%===

?0.750.0961.70.00120.385??1234567

????????1234567

?π?3.14314％1234567

2.分别用百分数、分数和小数表示直线上的各点。3.（地域美食）某超市采购了200千克仙居杨梅，第一天卖出了60％，

卖出了多少千克？200×60％＝120（千克）1234567

4.停车场有65辆车，其中货车占20％，轿车占60％。?

?？（请提出一个合适的数学问题，并解答）65×（60％－20％）＝26（辆）（答案不唯一）停车场上货车比

轿车少多少辆1234567

??20＝20该广告真实1234567

6.（生活应用）一部手机按标价的95％出售，可赚420元。这部手机的

进价是多少元？3360×95％＝3192（元）3192－420＝2772（元）1234567

??55－6＝49（本）?1234567

知识总结百分数化成小数百分数化成分数要把百分号去掉,同时把分子的小数点向左移动两位。先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数。

总结收获同学们，这节课你们都学会了哪些知识？

同学们结束下节课见