北师版高考总复习一轮数学精品课件 第3章函数与基本初等函数 第8节函数图象.ppt

第8节函数图象

课标解读1.掌握基本初等函数的图象特征,能熟练运用基本初等函数的图象解决问题.2.掌握图象的作法:描点法和图象变换法.3.能运用函数的图象理解和研究函数的性质.

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1强基础固本增分

知识梳理1.利用描点法作函数图象的流程

2.利用图象变换作函数的图象(1)平移变换f(x)+kf(x-h)

微思考函数y=lg(3x)的图象向左平移2个单位长度能得到函数y=lg(3x+2)的图象吗?函数y=2-x+1的图象向右平移1个单位长度能得到函数y=2-x的图象吗?提示不能,y=lg(3x)的图象向左平移2个单位长度应得到y=lg[3(x+2)]即y=lg(3x+6)的图象;函数y=2-x+1的图象向右平移1个单位长度应得到函数y=2-(x-1)+1即y=2-x+2的图象.

(2)对称变换互为反函数的两函数图象关于直线y=x对称-f(x)f(-x)-f(-x)logax(x0)

(3)翻折变换|f(x)|f(|x|)

(4)伸缩变换①y=f(x)的图象f(ax)

微点拨图象变换时,横坐标的伸缩变换规律可简记为:若解析式中x前面的系数变为原来的ω倍,那么图象上点的横坐标就变为原来的倍.

常用结论1.一个函数图象的自对称(1)f(a+x)=f(a-x)?f(2a+x)=f(-x)?f(2a-x)=f(x)?f(x)的图象关于直线x=a对称;(2)f(a+x)=f(b-x)?f(x)的图象关于直线x=对称;(3)f(a+x)=-f(a-x)?f(2a+x)=-f(-x)?f(2a-x)=-f(x)?f(x)的图象关于点(a,0)对称;(4)f(a+x)=-f(b-x)?f(x)的图象关于点(,0)对称.2.两个函数图象的互对称(1)函数y=f(x)与y=f(2a-x)的图象关于直线x=a对称;(2)函数y=f(x)与y=-f(2a-x)的图象关于点(a,0)对称;(3)函数y=f(x)与y=2b-f(2a-x)的图象关于点(a,b)对称.

自主诊断××××题组一基础自测1.思考辨析(判断下列结论是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”).(1)要得到函数y=f(2x-1)的图象,应将函数y=f(2x)的图象向右平移1个单位长度.()(2)当x∈(0,+∞)时,函数y=f(|x|)与y=|f(x)|的图象相同.()(3)函数y=f(x)的图象关于直线x=-2对称的图象是函数y=-4-f(x)的图象.()(4)若f(1-2x)=f(1+2x),则函数f(x)的图象关于直线x=对称.()

2.所给4个图象中,与下列所给3件事吻合最好的顺序为()(1)我离开家不久,发现自己把作业本忘在家里了,于是返回家里找到了作业本再上学;(2)我骑着车离开家后一路匀速行驶,只是在途中遇到一次交通堵塞,耽搁了一些时间;(3)我从家出发后,心情轻松,一路缓缓加速行进.A.①②④ B.②③④C.①③④ D.④①②D

解析(1)根据描述,离家的距离先增加,再减少到零,再增加,如此只有图象④符合.(2)根据描述,离家的距离应该先沿直线上升,然后与x轴平行,最后继续沿直线上升,符合的图象为①.(3)根据描述,符合的图象为②.故选D.

3.已知函数y=f(x)是二次函数,y=g(x)是一次函数,它们的部分图象如图所示,则不等式f(x)≤g(x)的解集为.?[-1,2]解析由图象可知,当x∈[-1,2]时,函数y=f(x)的图象位于y=g(x)图象的下方,所以不等式f(x)≤g(x)的解集为[-1,2].

题组二连线高考4.(2022·全国甲,理5)函数y=(3x-3-x)cosx在区间的图象大致为()A

解析设f(x)=(3x-3-x)cosx,则f(-x)=(3-x-3x)cos(-x)=-f(x),所以函数为奇函数,排除B,D选项.又f(1)=(3-3-1)cos10,故选A.

5.(2023·天津,4)函数f(x)的图象如图所示,则f(x)的解析式可能为()D解析(方法一)由函数图象知函数f(x)为偶函数,故排除A,B;又0恒成立,故排除C,故选D.(方法二)当x=0时,选项A,B中的函数值均为0,故排除A,B;又当x=2时,0,故排除C,故选D.

6.(2020·北京,6)已知函数f(x)=2x-x-1,则不等式f(x)0的解集是()A.(-1,1)B.(-∞,-1)∪(1,+∞)C.(0,1)D.(-∞,0)∪(1,+∞)D解析因为f(x)=2x-