工厂供电 教案 第六章 工厂供电系统的保护装置.pdf

工厂供电课程教案

第6章工厂供电系统的保护装置

【教学单元分析】

保护装置是工厂供电系统的二次系统中最重要的一类设备，其主要作用是在工厂供电系

统处于故障或不正常运行状态时，能够发现异常情况或自动切除故障。本章介绍了工厂供电

系统中主要电气设备的保护类型及其装置、配置原则和整定计算方法，为保护装置的配置提

供具体方法。

【教学目标】

（1）知识层面

熟悉熔断器在工厂供电系统中的过电流保护原理和装置应用；深入理解低压断路器在电

力系统中的作用及其保护原理；了解线路继电保护的基本原理，包括对高压线路不同方式的

继电保护方式的认知；掌握变压器的继电保护原理，尤其是在变压器异常情况下的应对策略；

了解电动机保护的关键概念，包括过载、短路等方面的保护机制；深入了解微机保护系统，

包括其抗干扰性和可靠性等关键特性。

（2）能力层面

针对不同的元件，能根据实际情况合理选择保护装置，并实现不同保护之间的配合。

（3）素质层面

理解设置保护的基本原则，能明确微机保护的优势。

（4）思政育人层面

教学内容中，对保护装置要求、高压电动机低电压保护、微机保护软件系统的讨论融入

思政课程，强调矛盾的辩证统一、全面调查与精准防控的思想，培养学生在电力工程实践中

注重综合最优、经济性与可靠性并重的思维方式。

【教学重点与难点】

（1）教学重点：各种元件的保护配置、继电保护的基本知识、线路保护的整定；

（2）教学难点：线路保护的整定计算。

【教学设计】

（1）设计要点一

以家庭常用的保险丝为例，引出本讲的主题——保护装置，给出常见保护装备的照片，

加深对保护装置认知。

1

设计依据：将专业知识与日常生活中常见的现象相结合，更容易使学生理解并激发学习

兴趣。

（2）设计要点二

在进行不同元件的保护配置设置时，要引导学生合理归纳，让学生能举一反三。

设计依据：不同元件的保护有很多相似之处，归纳出规律后，带学生推广到其他设备保

护配置，可以提升学生学习效果。

【教学实施流程】

教学设计意

学生图教师

教学内容

步活活动

骤动

1引导学一、工厂供电系统中的保护这样的互

生深入了1.任务动步骤有

解工厂供继电保护装置是按照保护的要求，将各种继电器按一定助于促进

电系统的的方式进行连接和组合而成的电气装置，其任务是：理解学生之间

过电流保（1）故障时作用于跳闸；的合作学

护装置，（2）异常状态时发出报警信号。习，提升

通过学生2.基本要求他们的理

互动，激（1）选择性：当供电系统发生故障时,只离故障点最近掌握解和实际

发他们的的保护装置动作,切除故障,而供电系统的其它部分仍然正常要求运用能

主动参运行；力。

与