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《大学美育》模拟试卷
科目:《大学美育》??总分:100??时长:60分钟
题号
一
二
三
四
五
合计
统分人
得分
??
??
??
??
??
??
??
评分人
得分
??
??
一、单选题????(共10题,每题2分,说明:选择一项正确的答案)
1、从事物的客观属性中探求美,其最大的合理性就在于(??)。
A、体现了唯物辩证法的精神
B、抓住了美具有感性形式这一特点
C、肯定了美就存在于人类的生活中
D、强调了美的客观实在性
2、在中国现代,提出“以美育代宗教”口号的是(??)。
A、胡适
B、蔡元培
C、梁启超
D、鲁迅
3、下列不是把握美学特征、开展审美活动的意义的一项是(??)。
A、可以完善自身的人格修养,提升自己的人生境界,培养自己纯理论思考的兴趣和能力
B、提高自己的艺术创造能力、艺术欣赏能力,提高自己审美设计的能力
C、能够在获得具体学科的知识外,更能获得一种人生的智慧
D、现实的美只在内容,而艺术的美把它融化在优美的形式里
4、下列句子的表述,不正确的一项是(??)。
A、《我的祖国》这首歌是电影《上甘岭》的主题曲
B、《我的祖国》的原唱是歌唱家郭兰英老师,2021年她已经91岁了
C、《我的祖国》再现了抗日战争惊心动魄的场面,热情讴歌了志愿军战士崇高的精神境界和无私无畏的献身精神
D、《我的祖国》雄壮的歌词和激昂的旋律能让我们了解美好生活的来之不易,激发我们对先辈的尊重和对祖国的热爱
5、下列选项,全都正确的一组是(??)。
①净化人的心灵,培养人的高尚兴趣、道德情感、积极进取的人生态度,养成高尚纯洁之人格,给人追求高尚行为以动力,是美育的根本目的。
②人有了同情心,就能互相爱护,互相扶助。这是美感的“感情移入”作用。
③美育对德育、智育、体育甚至劳动教育都有积极影响。这说明了社会主义教育是要人们在德智体美劳五个方面全面发展。
④美育用现实生活中美好事物和反映在艺术形象中的先进人物的思想感情和活动来感染人们,广泛而深入地影响着人们的情感、想象、思想、意志和性格。
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
6、将艺术划分为象征型艺术、古典型艺术、浪漫型艺术的思想家是(??)。
A、亚里士多德
B、阿尔贝
C、黑格尔
D、马克思
7、一般认为,说唱艺术“弹词”是由(??)发展而来。
A、鼓子词
B、唱赚
C、诸宫调
D、陶真
8、芭蕾艺术传入我国,约在(??)。
A、18世纪
B、20世纪
C、16世纪
D、19世纪
9、戏剧“综合体”赖以实际存在的空间是(??)。
A、化妆间
B、剧本
C、剧场
D、编剧心理
10、以下哪一项不属于程式的特性?(??)
A、格律性
B、重复性
C、规范性
D、可塑性
评分人
得分
??
??
二、多选题????(共10题,每题2分,说明:选择多项正确的答案)
1、戏剧的核心要素有(??)。
A、剧本
B、演员
C、观众
D、导演
2、浪漫型艺术的典型代表是(??)。
A、绘画
B、雕塑
C、音乐
D、诗
3、审美的范围极其广泛,其形式类别包括(??)。
A、影视、建筑
B、舞蹈、戏剧
C、设计、美术
D、音乐、工艺
4、美学的特征(??)。
A、客观性与社会性的统一
B、形象性与理智性的统一
C、真实性与功利性的统一
D、内容美与形式美的统一
5、艺术美的主要特征集中表现为:(??)。
A、A形象性
B、创新性
C、主体性
D、审美性
6、我们可以从(??)几个方面来理解美的分类。
A、生活美
B、自然美
C、社会美
D、艺术美
7、审美活动的四个阶段是(??)。
A、直觉反应
B、情感体验
C、精神升华
D、思想分析
8、根据价值强度和持续时间的不同,情感分为(??)。
A、心境
B、热情
C、狂喜
D、激情
9、根据价值作用时期的不同,情感可分为(??)。
A、确定性情感
B、追溯性情感
C、概率性情感
D、现实性情感
10、以下属于社会美的五大特征的是(??)。
A、实践性
B、功利性
C、自由性
D、重在内容
E、时代性
F、先进性
评分人
得分
??
??
三、判断题????(共10题,每题2分,说明:选择一项正确的答案)
1、审美能力指的是审美直觉能力,包括审美感受能力、审美评价能力、审美创造能力。(??)
正确错误
2、李泽厚认为,美一方面是客观的,另一方面又离不开人类社会,美具有客观社会生活属性。(??)
正确错误
3、美存在于个别具体的环境、现象、事情、行为、物体之中。美景、美酒、美玉、美事、美的生活都是包含美的具体事物。所以,美是可以脱离具体事物存在的。(??)
正确错误
4、艺术作品的美是自然美和生活美在观念形态上的反映。艺术美的构成主要有两个方面
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