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Unit6ADayintheLife
单元教学设计
一、单元概览与目标设计
单元内容概述
本单元围绕“生活日常”这一主题展开,该主题与课标要求的“人与自我”主题范畴中的“丰富、充实、积极向上的生活”“多彩、安全、有意义的学校生活”“自我认识,自我管理,自我提升”子主题,以及“人与社会”主题范畴中的“公共秩序”密切相关。本单元不仅聚焦国内学生的日常作息,同时展示了一个芬兰初中生的上学日的作息,还涉及不同职业的人在工作日的作息安排。通过本单元的学习,学生将掌握如何正确表达时间,以及如何准确描述自己或他人一天的日程安排。同时,学生也将与同伴谈论和比较上学日与周末日程安排的异同,一
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