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第一部分汽车构造实验指导书

汽车整车拆装实训课是汽车专业的重要实践环节，它与课堂讲授课密切配

合，共同完成教学大纲规定的教学任务.通过实训课，使同学们建立汽车整车构

造的实物概念，进一步巩固课堂讲授的知识，更深入的了解汽车各总成部件构造

细节及名称,熟悉汽车部件的拆装及操作工艺，为后继专业课程及专业性实习打

下基础.

实训课的目的是配合课堂教学、结合实物系统的分解观察掌握汽车主要零部

件的功能、组成、结构、类型和工作原理。

实训课的教学内容包括实物讲授和拆装观察分析两部分。

实物讲授是由于有些内容受条件限制，在课堂上难以讲清，故安排在实验课

中结合实物进行讲授。

拆装观察是对完整的实物或重要总成分解成零件，然后分析观察零件的形状,

安装定位基准，各部件的关系，调整方法和装配工艺，培养学生的实际动手能力

和思考分析能力。

为使实训课顺利进行，对学生提出以下要求:

1．实训前要全面复习课堂讲授的有关内容，记住其主要内容.

2．实训中听从教师指导、严格遵守实验室各项规章制度，注意安全。

3．爱护实训教具及设备，与实验课无关的设备不要乱动.

4．在实训中要认真观察分析各零部件，要勤学多问,总结实训收获，认真完

成实训报告。

实训地点：车辆实验室

实训一汽车及发动机的总体构造

一、目的

1．通过实训对汽车的组成、总布置型式以及各总成有一个初步认识;

2．了解各组成部分的基本功用及在结构上的相互联系;

3．初步了解不同类型的汽车的结构特征.

二、基础知识

1．汽车总体构造

汽车由许多不同的装置和部件组成，其结构型式和安装位置多种多样。汽车

所用的动力装置不同时,其总体构造差异很大。汽车主要由发动机、底盘、车身

和电气设备等四部分组成.小轿车还装有空调和其他附属设备。

（1）发动机

使供入其中的燃油燃烧产生动力,是汽车行驶的动力源泉。

（2）底盘

接受发动机的动力，使汽车正常行驶。由传动系、行驶系、转向系和制动系

组成。

行驶系-安装部件、支承全车并保证行驶。由车架、车桥、车轮和悬架等组

成。

转向系-保证汽车按驾驶员选定的方向行驶。由转向器和转向传动机构组成。

制动系-使汽车能减速行驶以至停车,并保证汽车能可靠停驻。

（3）车身

用以安置驾驶员、乘客或货物。客车和轿车是整体车身；普通货车

车身由驾驶室和货箱组成。

(4）电气设备

由电源和用电设备组成，包括发电机、蓄电池、起动系、点火系以及汽车的

照明、信号装置和仪表等。此外,在现代汽车上愈来愈多装用的各种电子设备：

微处理机、中央计算机系统及各种人工智能装置（自诊、防盗、巡航、防抱死、

车身高度自调等）,显著地提高了汽车的使用性能.

三、实训内容

1．长安6331A型微型客车及日本五十铃的总体结构。

2．北内109发动机、天津夏利轿车发动机及日本皇冠3。0发动机的总体构造。

3．CA1091及桑塔纳汽车模型及部件模型的观察.

四、实训报告

汽车的布置型式通常有几种，各有何优点？实验中各车采取何种布置型式？试述

原因.

实训二发动机拆装与调整

一、目的

1．了解发动机的曲柄连杆机构、配气机构、润滑系及冷却系的组成及主要

零部件的结构和工作原理；

2．初步掌握发动机拆装工艺及各部分间隙的调整方法.

二、内容

北内109发动机机体的拆装

1．拆卸发动机外围附件；

(1）依次卸下水泵、起动机、分电器和汽油泵；

（2）拆下机油滤清器支座；

(3）拆卸化油器总成;

(4）卸下空气滤清器、进气管、排气管。(按顺序放整齐，作好标记)。

2．拆卸发动机机体

（1)拆下正时机构；

(2）拆下油底壳；

(3）拆下机油泵和机油滤清器；

（4）拆下离合器总成;

(5)拆下汽缸盖。

3．分解汽缸体

(1)拆下凸轮轴；

(2）拆下挺杆及推杆；

(3)拆下汽油泵和分电器；

(4