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电工实习总结（精选3篇）

电工实习总结（精选3篇）

电工实习总结篇1

一、实训目的:

电工实习是职业教育中的重要实践教学环节。它对同学把握基本的理论学问，运用基本学问，训练基本技能，增加实践力量，对达到职业教育培育目标的要求有着非常重要的意义和作用。而对于我们即将毕业的同学来说，实习的意义更加重大。它是我们从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁，是我们由同学角色向工人角色转换的训练和检验。在将来的就业中，动手力量，实践阅历等等都是很重要的。使同学对电气元件及电工技术有肯定的感性和理性熟悉，对电工技术等方面的专业学问做进一步的理解。同时，通过实习得实际生产学问和安装技能，把握继电器掌握线路及其元件的工作原理，电工技术学问及把握电子线路的基本原理、基本方法。把握通过电路图安装与调试技术。通过详细的电路图，初步把握简洁电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的诊断和排解。培育同学理论联系实际的力量，提高分析问题和解决问题的力量，增加独立工作力量，培育同学团结合作，共同探讨，共同前进。

二、实训时间:

三、实训地点:

四、实训内容：

（一）、电机电路掌握安装。

1.双速沟通异步电动机自动变速掌握电路

这是一张双速电机启动的掌握电路图，我们根据图纸的要求来进行接线。首先我们要对图纸进行分析，看图纸上面所需要的元件是什么？明显图纸上的元件符号告知我们，我们所要的元件有熔断器、热继电器、按钮、时间继电器、中间继电器和沟通接触器。然后元件在接线板上位于什么位置，最终检查元件的好坏等等。前期检查做完后，我们就要根据图纸来接线，其中在接线的过程中我们最好遵循从上到下，从左到右的循序来接，一般根据这个循序接线就不会有什么大问题，这是我的方法。也可以根据自己熟识的方法来接线。接线完成后，我们一般都会用万用表电阻档对自己所接的电路进行检查。把数字万用表的两表笔接在进线端，接着按下按钮SB2，万用表显示的电阻很小和按着SB2不放同时按下SB1万用表显示数字为1，说明该段线路接通；松开SB2，按下按钮S3现象像SB2显示相同说明自己所接的线路没有问题，可以通电。

通电后，按下SB2，我们可以看到KM1吸合并且有自锁，电机定子绕组接成三角型，电动机以低速运行；按下SB3可以看到时间继电器通电一段时间后KM2、KM3吸合KM1断开。电动机定子绕组接成双星形，电动机以高速运转。

2、带能耗制动的Y——△降压后启动掌握电路

前期检查与上一个接线图的检查一样。接着根据接线图纸接线，在接线的过程中，我还是遵循我的从上到下，从左到右的循序来接线，这样我就削减了接线过程中的接线错误，保证了我每一步都没接乱，便利我每接一步的检查。待我接线完成后，就用万用表来检查最终的电路，以确保我在通电是不会消失短路和一些不必要的检查麻烦。把数字万用表调到电阻挡，短接检查万用表是否是好的。检查完后就把两表笔接都电路进线的两端，按下按钮SB2，万用表显示数字很小且再按着SB2不放同时按下SB1，万用表显示数字为1是说明该段线路没问题；按下按钮SB1，万用表显示数字很小，说明该段线路没问题；综合两个现象，说明这个电路没问题。若在检查是发觉有问题要马上进行线路的检查，排解故障后再万用表检查确保线路没故障。通电后，按下SB1，中间继电器KA和沟通接触器KM1、KM3通电吸合，松开SB1，KA、KM1、KM3断电释放；按下按钮SB2，时间继电器KT通电一段时间后，沟通接触器KM1和KM2得电吸合。从而实现了电动机的能耗制动。

（二）、机床掌握电路的故障设置与排解

1、CA6140型卧式车床电气掌握线路

从这个掌握电路图中，我们可以清楚地看到该电路总共设置11处故障，4个在主电路都是断路故障，7个在掌握电路，其中有2个是短路故障，其余的都是断路故障。由于我们用的钻床故障电路板是处于断电状态，所以我们习惯是用万用表的电阻档来检查故障。一般状况，我们是不知道故障在什么地方，所以我们就用万用表对每一段电路进行线路的通断推断，还有是否有短路。而现在我们是自己设置故障，所以我们知道故障是在那段线路，因此，我们就用万用表在相应的位置进行测量。经过对比故障图和专家的故障推断，我们现在可以知道这11个故障分别在主电路的线号V2——V2、W2——W2、U3-U3和U21-U21各一个断路故障。掌握电路的短路分别是线号9-13、10-12；断路分别是线号0-0、9-9、8-8、11-11和14-14。我们通过试验台上的故障设置开关来给我们自己设计故障，其中这个设置开关是掌握故障的通断，若我们把开关打向右说明接通短路故障，没有断路故障；反之，把开关