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苏教版数学四年级下册全册教案教学设计
教学内容
平移。（教材第1、第2页）
教学目标
1.结合具体实例,在观察、讨论、操作的活动中,经历判断图形平移和在方格纸上按要求
将图形平移的过程。
2.能判断图形的平移,能在方格纸上将简单的图形按要求平移。
3.在探索图形平移的过程中,进一步发展空间观念。
重点难点■■■
重点:能判断图形的平移。
难点:能在方格纸上将简单的图形按要求平移。
教具学具■■■
课件。
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