习作：国宝大熊猫（课件）.pptx

一、谜语导入,质疑导学;国宝大熊猫;二、合作探究,解决问题;(1)大熊猫是猫吗?

(2)大熊猫吃什么?

(3)大熊猫生活在什么地方?

(4)大熊猫身上哪些地方是白的?哪些地方是黑的?

(5)大熊猫为什么被视为中国的国宝?;你还有什么疑问?;

课前布置了让同学们收集资料的任务,对大熊猫进行全面的了解。你们是通过什么样的途径收集资料的?

;现在社会资讯发达,我们可以利用互联网、书籍、电视、身边的长辈等资源了解大熊猫,有条件的同学还可以亲自到动物园去实地观察。;收集的资料是否解决了上面的问题?组内交流,推选代表全班交流。;同学们对大熊猫有了一定的了解,我们如