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;;;什么是普通话;什么是普通话;;认识推普周;认识推普周;认识推普周;;请你跟我这样说;请你跟我这样说;;趣味普通话;趣味普通话;趣味普通话;;;;;;;;家长沟通交流时使用普通话的习惯;在幼儿间进行了“大带小”活动，鼓励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事;;布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设;;;;积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。?;开展“全园教职工都讲普通话”的活动，互相督促，加强班级保育员阿姨的普通话使用率，时刻与幼儿进行普通话对话，营造良好的语言氛围，更加提升了教职工和幼儿的普通话能力。??;;我们利用各种途径，比如在家园栏里张贴推普周宣传资料，利用校讯通向家长们宣传，鼓励家长在家时和幼儿交流坚持使用普通话。???;我们中国是个多民族多语言的国家，有一个完整规范的民族语言——普通话。???;
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