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2023年教师个人工作计划

2023年教师个人工作计划篇1

一、指导思想

1、认真贯彻教育局和学校的工作要点，在学校教导处工作计

划的指导下，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为

目标，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点

全面开展教育教学活动。

2、教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问

题为核心，以带着问题实践—反馈—调整—再实践为基本模式，

深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学

服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。

3、努力提高数学教学质量。

二、活动目的

1、教研活动为的是要改进课堂教学，使其以取得最佳的教学

效果。

2、改革课堂教学的实质，就是教师教学方法的改进。所以，

如何改进教学方法，使教师自身的教法能符合当前教学的实际，

取得最佳的教学效果，这已经成为改革课堂教学，开展教研活动

的主题

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(1)改进教学方法，是每一位教师每天都在思考着、做着、摸

索和总结着的突出问题;要想提高教学水平和教学质量，就必须进

行教学方法的改进。

(2)改进教学方法没有固定的模式，靠的是各位教师发挥主观

能动性，通过艰辛的实践和苦心的摸索，不断试验、分析、总结

和提高，才能得到改进。

(3)教学方法改进的过程，就是创新的过程，只有创新精神的

教师，才能不断改进教学方法，以取得最佳的课堂教学效果。

三、教研组现状分析：

数学组现有16名教师，其中初中7名，高中9名。年龄结构

为：40—50岁6人，30—40岁9人，30岁以下1人。男女比例

为7：9。班主任为9人。从以上数据可以看出这是一个充满活力

的集体，是一个能承担重任的团队。

四、科研课题

1、课堂教学中时刻牢记学校制定的“提升地区整体课堂教学

质量”和“精细化管理，创高效课堂”科研课题，将课题要求贯

彻教学的始终，同时结合学生实际和初高中差异特制定本教研组

课题如下：

(1)初中：提高课堂效率，缩小两极分化数学组教研工作计划

(2)高中：初高中数学教学的衔接

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五、教研组工作要求

1、做好常规性的工作、规范教师的业务水平。

(1)备课：要求备课内容包括教学课题、教学目标、重点难点、

教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，

教研组将定期对其进行检查。

(2)上课：上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。

讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和

个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，教师要做

好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，特别是“农

远教学资源”的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎

实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时反馈教学效果。

(3)作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作

业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注

意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。

(4)辅导：继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定

计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到

措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。

(5)检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和

手段可以多样化。注意运用各种方式考查学生对数学知识的掌握

情况和数学能力的发展。通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业

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等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学

生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习数学的兴趣。

单元教学结束后要及时进行查漏补缺工作。

(6)听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于10节，

年轻教师至少16节，要边听边思，及时评注。

2、扎实开展教研活动，努力提高教研效率。

(1)根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学

常规和教研组工作。