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经济全球化心得体会

篇一：经济全球化大赛课心得体会原创

20XX年12月青年教师大奖赛心得体会大赛课虽然已经

结束，但留下的记忆却让人久久回味，有痛苦，也有快乐，

在比较中反思自己，在合作中凸显团队精神，在竞争中提升

自我。通过参加此次大赛课，我从中的收获比从事两年教学

的经验还要多，发现真实的自己，以前是闭门造车，孤军奋

战，与人交流也少，教学方式多采取灌输式，知识积累较多，

但教学方法不适应新课改要求，自己存在的问题缺少镜子来

照出来，现将此次的收获总结如下：

1、学会与人团队协作。个人的能力是有限的，个人必

须发挥集体的智慧和力量，取长补短，在团队中快速成长，

在交流和沟通中思想撞出灵感的火花。在多位老师的悉心指

导和帮助下，尤其是我们高一政治组团队，我发现了自己的

许多问题。大赛课台上的比拼，除了参赛个人的水平外，在

一定程度上比的是他们背后团队实力，集体智慧的浓缩，能

否集思广益。

2、不管干什么事情压力应适度，不宜过大。此次参赛，

我对自己施加的压力过大，结果导致讲课紧张，课堂启发不

到位，设置问题目的不明确，语言表达不清楚，教态死板，

没有微笑和激情，课程很平淡，对时间的控制能力有待提高。

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同组有的老师夸张的说法：小林今天多少脑细胞被吓死了，

回去好好补补。虽然内心没有恐惧，但表现出来的让人感觉

我好像怯场。

3、课堂教学与备课达到精细化，狠抓细抠每一个环节

和细节。在准备中，我们逐字逐句来推敲，每一问题的设置，

幻灯片

的字体、颜色、背景、动画、板式等，每一细节都会影

响整个教学流程。

（1）精心认真设置每一问题，问题要有针对性、典型

性，难度与学生实际相结合，考虑学生的认知水平，贴近学

生的生活实际，设置不同梯度的问题，先说难的，学生回答

不出来，或降低梯度，或注意启发和引导。并提前预测学生

回答的看法，设计好预案。

（2）教师要认真聆听学生的心声，评价的手势、语气、

表情、措辞都应以鼓励为主，言简意赅，对亮点及时赞赏，

对偏见及时发问，让同伴帮助来解决，对新颖的看法要及时

提出表扬和鼓励，树立榜样，培养学生的创新意识和创造性

思维。

（3）精心设计每一个环节，控制时间，准确的估算每

个环节所用的时间。多道工序来进行深加工，第一道，阅读

教材，划出重点；第二道，阅读教师用书和参考教案；第三

道，做本课的练习册和检测卷；第四道，搜集材料；第五道，

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整合组装，不断修改与完善每一个环节，从复习提问→导入

新课→新课讲授→本课小结→课堂练习→作业布置→板书

设计，注意每一个环节的过渡和衔接，过渡语要精简。第六

道，认真进行教学反思，发现存在的问题和教学的闪光点，

扬长避短，以反思促进步。教学如同烹饪，从选材→配料

→深加工→出锅→传菜→反馈，每道工序需不断钻研探究，

把握火候和调料比例的搭配，还要考虑“顾客”的口味，让

“顾客”喜欢吃，色香味形齐全，不断提高“厨艺”。

4、课堂教学不能忽视情感态度价值观教育。此次我们

政治组三个人都忽视了德育目标的实现，我设计好了德育目

标，但在教学中忘记了将其融入其中。将应试教育和素质教

育相结合。

5、思想政治课应该凸显时效性，贴近社会实际，关注