古代诗歌四首.ppt

白描白描是中国画技法名，指单用墨色线条勾描形象而不施彩色的画法；白描也是文学表现手法之一，主要用朴素简练的文字描摹形象，不重词藻修饰与渲染烘托。马致远：号东篱，元代大都人，是当时著名的元曲作家，被人称为“元曲四大家”之一，更被时人美誉为“曲状元”。因为这首小令，他还被称为“秋思之祖”介绍作者关于元曲“曲”是一种合乐歌唱的诗歌形式．“曲”分类剧曲散曲散套小令天净沙是曲牌名，秋思是题目。此曲是元代小令中的名篇。解题天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。思乡苍凉荒凉恬静游子思乡图写景抒情1、这首小令哪几句三写景的？哪几句是抒情的？2、写景的句子分别写出了景物什么特点？抒情的语句抒发了什么样的情？3、综观这首小令，请你用简洁的语言来给这幅图画拟个恰当的名字。断肠对比反衬4、第二句写景与一、三句写景是什么关系？这样写有什么作用？教师小结*****作者简介:曹操（155-200），字孟德,沛国谯县（今安徽省亳县）人。东汉末政治家、军事家、诗人。其诗以慷慨悲壮见称。有步出夏门行《蒿里行》诸篇创作背景:《观沧海》是曹操征乌桓时所作。他将自己这种昂扬奋发的精神融入诗里，借着大海的形象表现出来，使这首诗具有一种雄浑苍劲的风格。观沧海

曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。总写实写想象分写东临碣石,以观沧海.开篇点题,交代了观察方位,地点以及观察的对象碣石山,原在河北省乐亭县的西南,面对渤海.观,统领全篇,是诗的线索.开头两句,继承诗经直陈其事的风格,显得质朴.水何澹澹，山岛竦峙多么大海摇晃的样子高耸屹立的样子诗意：茫茫的大海上碧波万顷，一望无垠，只有脚下的山岛高高地耸立在海心。动态描写,一眼所见是大海的全景，着力渲染大海那种苍茫浑然的气势。静态描写,以草木的欣欣向荣点染、烘托出大海的生机勃发的景象！树木丛生，百草丰茂。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。运用夸张的表现手法，创造了一个极其开阔的意境，给诗歌增添了积极的浪漫主义色彩。如此博大的气魄，是诗人阔大胸襟，豪情壮志的最佳体现。秋风萧瑟，洪波涌起。动态描写。实写，动静结合，描写出一幅壮丽的大海秋景图！状貌声势想象水澹澹山竦峙树丛生草丰茂秋风萧瑟洪波涌起观沧海日月若出其中星汉若出其里博大胸怀建功立业诗歌品析叙事内容东临碣石以观沧海诗句情感观海地点和目的水何澹澹总写大海景象总写山岛景象山岛竦峙树木丛生特写山岛之景突出欣欣向荣景象秋风萧瑟洪波涌起特写海面之景突出惊涛拍岸景象百草丰茂日月之行若出其中星汉灿烂若出其里开阔胸襟，一统中国的抱负想象之景突出大海吞吐日月，包蕴万千的景象兴味盎然，胜券在握动荡变化的时局需要一个主宰沉浮的伟人勃勃生机乐观情怀席卷宇内，荡平诸侯。惊天动地虚写实写写景一、关于作者：王湾，唐代诗人，洛阳人。二、关于题目：次：停泊。船停泊在北固山下。三：关于旅愁诗：抒发游子在异乡的孤寂和思乡的愁苦之情，本诗即旅愁诗的代表作。1.诗人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不见的，为什么诗一开头就提到“客路”呢？探究（答案仅供参考）之所以提到“客路”，一是与“行舟”构成对应，暗示了诗人是浪迹天涯的游子；一是表明尽管眼前是青山与绿水，但仍然掩盖不住自己旅途忧郁的情怀，同时，这也为尾联设置了伏笔。2.“潮平两岸阔，风正一帆悬”是诗人在何时何地见到的景象？你能想象出当时船行的图景吗？这是诗人在涨潮时、行舟中所见到的景象。那是一幅“潮水涨满、平野开阔、大江直流、风帆高挂、顺风直下”的行船图景。3.“江春入旧年”一句中“旧年”指的是一年中哪一段时间？此时，诗人为什么突然想到要寄一封家书呢？按照北固山所处的位置，根据我国气候特征来看，这应该是腊月，即春节将要到了的时候。因为诗人看到了“江春”，想到了新春佳节即将到来，正所谓“每逢佳节倍思亲”，而自己还在浪迹天涯，所以自然会想到鸿雁传书。4.颈联描绘了怎样的图景？有导出尾联的作用吗？为什么？该联包含了怎样的哲理？清晨，江上行舟，当残夜未全消退之时，一轮红日已从海上升起；旧年尚未逝去，江上已露春意。时光流逝，岁月无情，怎能不叫身在“客路”，时当