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教案

六年级下册《劳动与技术》教案

第一课、家用电器

一、教学目的

1、初步认识电。

2、培养学生节约用电的意识。

二、教学重点：电的来源

三、教学难点：节约用电的意识培养

四、教学准备：投影片

五、教学过程

一）观察图画说说电与我们的生活

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二）了解电的用途和来源

电是由发电厂生产出来的。发电厂生产电的方式很多，包

括火力发电、水力发电、风力发电、原子能发电、地热发电和

潮汛发电等。这些能源通过发电机转化为电能，经输电线、变

电站传输到我们身边。

三）数数我家的家用电器

让学生识别图画上的家用电器。

四）填写表格和填空题

第二课、安全用电的基本常识

一、教学目的

1、认识安全用电的重要性。

2、了解安全用电的基本知识，培养安全用电的意识。

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二、教学重点：掌握安全用电的基本常识

三、教学难点：了解安全用电的基本知识，培养安全用电

的意识

四、教学过程

一）导入新课

电给我们的生活带来了许多方便，维护公共电力设施，注

意安全用电，不仅是电力部门的职责，也是我们每个公民应尽

的义务。

二）判断正确的安全用电做法

通过讨论让学生正确地判断出哪些做法是正确的，哪些是

不正确的。

三）拟定安全用电的注意事项

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让学生自己拟定安全用电注意事项，并与同学交流补充。

四）认识警示标志

让学生认识常见的警示标志，如当心触电、当心电缆和外

壳带电，禁止触摸等。

五）研究触电急救处理

让学生阅读技术信息栏中的《触电的急救处理》一文。

第三课：怎样阅读家用电器使用说明书

一、教学目的

1、知道在使用家电前阅读说明书的重要性。

2、了解怎样阅读家电使用说明书。

二、教学重点：正确阅读家电使用说明书

三、教学难点：正确使用电器

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四、教学准备：一份家电使用说明书

五、教学过程

一）谈话揭题

教师介绍阅读家电使用说明书的重要性。

二）阅读的重点

1、操作界面各部件的名称及用途（以空调遥控器说明书

为例）。

2、操作步骤，如选择制冷运转、设定室温、设定风扇速

度等。

第四课：家用电器的正确使用

教学目的：通过教学使学生能够熟练地操作常用的家用电

器。

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