跨学科方法在高中世界史教学中的运用研究--以《中外历史纲要（下）》为例.pdf

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2024-09-13 发布于江苏
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跨学科方法在高中世界史教学中的运用研究--以《中外历史纲要（下）》为例.pdf

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标题跨学科方法在高中世界史教学中的运用研究摘要本文旨在探讨《中外历史纲要下》中跨学科方法的运用，从两个视角出发，通过文献调研案例分析等方式，揭示跨学科方法对世界史教学的影响，为当前高中历史教学提供了新的启示第一部分，引言跨学科方法作为一种有效的教学工具，能够打破传统学科间的界限，让学生以更广阔的视野理解历史本文将结合相关研究现状，探讨跨学科方法在高中世界史教学中的必要性和可行性，并从教学策略评估体系等方面提出创新之处第二部分，跨学科方法的应用现状在实际教

摘要

历史学科作为承载了历史学教育功能的基础学科，具有综合性和广博性的特

点，较其他学科具备更多的跨学科性，因此历史教学注定不可能摆脱与其他学科

的联系，单纯就历史知识而讲历史知识。《普通高中历史课程标准（2017年版

2020年修订）》明确强调普通高中历史课程结构的设计要考虑到“与其他高中

课程的关联”，包括“思想政治、语文、艺术（或音乐、美术）、地理、信息技

①

术”等课程，共同落实学生核心素

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