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寒假主题活动方案（精选11篇）

寒假主题活动方案篇1

一、活动主题：

描绘五彩冬日，共度多元假期

二、活动目标：

1、让幼儿度过一个“健康、文明、安全、快乐”的寒假，感受新

年的热闹气氛。

2、让幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。

三、活动对象：

全园幼儿

四、活动内容：

1、组织丰富有意义的“六个一”活动：读一本书、讲一个故事、

讲一件春节里有趣的事、每天开展一次锻炼活动、帮家长做一件有意

义的事、做一个手工环保元宵灯等。

①读一本书：家长把幼儿看书的照片以QQ形式发给班主任，并

在照片上备注幼儿的姓名。

②讲一个故事：幼儿口头讲述，家长记录在纸上。开学时将记录

的故事内容带到幼儿园。

③每天开展一次锻炼活动：结合下学期市里面体育项目比赛，小

中班拍球、大班跳绳，坚持每天10—20分钟的运动。

④讲一件春节里有趣的事：请家长要有意识地引导孩子观察和叙

述春节里的趣事。

⑤帮家长做一件有意义的事情：引导孩子做一些力能所及的事情。

如擦桌子、洗碗、帮爸爸妈妈洗脚、帮爷爷奶奶捶背、扫地、拎东西

等）

⑥做一个环保元宵灯笼：请家长用环保材料制作一盏元宵灯笼，

于3月2日报名时带到幼儿园，并附上作品名称、作者姓名、班级）

2、“四个学会”：学会生活、学会做事、学会交往、学会学习。

①“学会生活”要求小朋友们一日生活要有规律，什么时间该做

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什么要像在幼儿园一样遵守规则。建议中、大班的小朋友，在成人的

指导下，做个小小的寒假计划，比如大班小朋友学习看钟表、认识时

间，从小培养做时间的主人，做生活的主人。

②“学会做事”即自己的事情自己做，如小班幼儿学习自己穿衣、

系扣、穿袜，中、大班幼儿学会叠被子、整理衣物、收拾餐具、洗袜

子等，鼓励小朋友帮助父母和老人做些力所能及的事情。

③“学会交往”即让幼儿在与成人或同龄伙伴及客人接触中，学

会有礼貌，与人交流，大方地展示自己的才艺和作品，使幼儿感受与

他人交往的乐趣。

④“学会学习”则鼓励小朋友们通过与自然、社会的接触，学习

更多的知识。

寒假主题活动方案篇2

中学生普遍缺乏实践能力是一个不争的事实，这是由许多原因导

致的，包括教育制度、人才选拔方式、传统观念等。然而，教育学生

的最终目的是为社会培养合格的人才，因此，培养学生的生活能力非

常重要。

一、活动背景：

现在的初中生大多数是独生子女，无论在学习上还是生活上都要

父母照顾，缺乏独立生活能力，缺乏基本的劳动技能，长期下去，将

影响孩子的成长与进步。初中生的心理水平呈现半成熟、半幼稚性。

其成熟性主要表现为他们产生了对成熟的强烈追求和感受，在这种感

受的作用下，他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式以及行

为的内容和方向等都发生了明显的变化。因此，利用寒假，各班级开

展“我是生活小主人”系列活动，能有效培养学生基本的生活技能、

传承中华民族的传统文化、提高学生的生活自理能力，最终使学生得

到家长、学校和社会给予他们成人式的信任和尊重，获得成就感。

二、活动目的：