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小学英语教学优秀教案--第1页
小学英语教学优秀教案
英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、
词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。下面是
给大家整理的小学英语教学优秀教案，仅供参考希望能够帮助到大家。
小学英语教学优秀教案1
英语是一种语言,而非一般的知识。脱离了一定的情境，语言就
难以恰当地表述，难以发挥其表达进行交际活动的实质作用。词汇教
学是小学英语教学的一个重点，也是一个难点。小学生笼统思维能
力较差，主要以机械记忆为主。他们对枯燥乏味的教学内容，难于集
中注意力，容易发生厌倦感，以至于影响教学效果。因此，在词汇教
学中，增强词汇教学的趣味性就显得尤为重要。我们尽可能根据教
学内容、教学目标、小同学的心理特点等等，尽量实行丰富多样的教
学形式，激发他们的学习爱好，调动他们的学习乐观性，以达到课
堂教学的最佳效果。
一、本节课的教学内容与要求
本节课是PEPBook3第五单元第一课时。这是以“食物”为话题，
主要教学“rice，noodle,fish,beef,soup,vegetable.”这6个新词，复习
“CanIhavesome…,please?Sure.Hereyouare.句型，并初步掌握What
wouldyoulikefordinner?Idlikesome…新句型。并能乐观的运用所学
英语进行表达、沟通，从而进一步激发和培育同学学习英语的爱好，
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进展自主学习的能力以和综合运用英语的能力。
二、本节课优秀教案
(一)、Warm-up
1.Greetings.
2.Letssing：Applesong
(二)、Revision
1、Askandanswer:
T:Goodmorning.Ss:Goodmorning.
T:Whatsyourname?Ss:Mynameis….
T:Howareyou?Ss:Fine,thankyou.
T:Howoldareyou?Ss:Iam11.
…
2、Lead-in
T:Lookatthescreen.Thisismyroom.Whatsthis?
Ss:ItsaTV/sofa/shelf/fridge/bed…
T:Doyoulikeit?
Ss:Yes,Ido./No,Idont.
T:Thenwhatsonthetable?
Ss:Eggs/Bread/Milk/Chicken/Juice/Hotdog/Hamburger…
(用富有节奏的歌声将同学带入英语学习的乐园,调动同学的乐观
性,也为新的学习作好语言知识和情感态度上的准备。通过多媒体课
件的演示，将内容直观地出现在同学面前，发明逼真的语境。)
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3、Game：Quickresponse.
T:Letsdoaquickresponse.Illpointtoapicture.Ifyoulikeit,you
pleasesay:CanIhavesome…，please?
S1:CanIhav
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