总复习之习作技巧细节描写课件(PPT)语文六年级下册.pptVIP

细节描写;;既：它的右边的笔顺是横、撇折、撇、竖弯钩。

臭(臭味)淹(淹没)驱(驱使)博(渊博)幻(幻想）

(2)从说得有趣，故事过程精彩，收获丰富、感受深刻、说得好的学生中评选出“最自然大方奖”“最佳口才奖”，并宣布评选结果

比上不足，比下有余。

九、课文重点理解：

吟唱（yín）缘分（yuán）骚人（sāo）谦逊（xùn）

八、词语搭配:

六、近义词：

(2)美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

砸锅否则旋转况且失败仍然帅气预料溃败

kān（看门）jiān（教书）折zhé（对折）;;;;;;;;;;;三、让细节描写在文中闪光

例句:我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。

2、想象延伸、局部描写。

当他沉浸在他描述的文学世界里的时候，他的眼光就会一点点运离我们，开始望向天花板，那是什么样的眼神啊!我曾在鲁迅的《从百草园到三味书屋》里见过，那启蒙先生的眼神是对古代文化的陶醉和沉迷:我曾在都德的《最后一课》里见过，韩迈尔先生的眼神是对法兰西语言的热爱和崇微;我曾在《时间简史》的扉页上见过，霍金先生的眼神是对科学王国的探索和追求。

谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。

看听感想做

方法四:类比联想，添其内涵

下列语段包含哪几种细节描写?

③穿得有多“差”?

1、人物细节描写:外貌、语言、动作、心理、神态

当他沉浸在他描述的文学世界里的时候，他的眼走会一点点远离我们，开始望向天花板，仿佛在那里，寻找着精神的栖息地，构建着一个新世界，于是我们也随着老师的目光，追索着他描述的世界，走过千山万水，看遍诗词赋文，阅尽风流人物……

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。

五、细节描写须遵循的三条原则:真实、典型、细致。

2、对事物的描写、一般是把事情发展最关键地方的细小情节，写细致、写具体。

谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。;;;例:朱自清在《背影》中对父亲爬月台时吃力样子和动作的描写，突出了父亲对我无私的爱，让每个读者感动不已。

但他们??着小脑袋，仰着头，小手调皮地拧着同伴的耳朵，憨态可掏地嬉闹着欢笑着!咧开的小嘴露出雪白的牙齿，似乎连那两个张开的小脚指都在尽情展示着欢乐!

下列语段包含哪几种细节描写?

方法四:类比联想，添其内涵

二、常见的几种人物描写

他的成功之处在于对父亲动作的细致观察和准确地表达。

细节描写是人物描写中的重要描写方法。

但他们弯着小脑袋，仰着头，小手调皮地拧着同伴的耳朵，憨态可掏地嬉闹着欢笑着!咧开的小嘴露出雪白的牙齿，似乎连那两个张开的小脚指都在尽情展示着欢乐!

2、对事物的描写、一般是把事情发展最关键地方的细小情节，写细致、写具体。

③穿得有多“差”?

五、细节描写须遵循的三条原则:真实、典型、细致。

对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球!“可恶!“她咬了咬牙，停手抓来一块毛中，擦擦汗，又随便扔了回去。

当他沉浸在他描述的文学世界里的时候，他的眼光就会一点点运离我们，开始望向天花板，那是什么样的眼神啊!我曾在鲁迅的《从百草园到三味书屋》里见过，那启蒙先生的眼神是对古代文化的陶醉和沉迷:我曾在都德的《最后一课》里见过，韩迈尔先生的眼神是对法兰西语言的热爱和崇微;我曾在《时间简史》的扉页上见过，霍金先生的眼神是对科学王国的探索和追求。

肖像细节描写、语言细节描写、动作细节描写、神态细节描写、心理活动细节描写。

……眼睛看着我，我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸，妈妈好长时间没有发抚我的头发了，她在回忆那逝去的岁月吗?妈妈的目光抚上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡眼。

示例:可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我的床前。;;再见