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技工学校教师工作计划6篇

在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方，像是编写各

类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。文章的艺术就是语言的艺术，相同

的意思用不同的语言来表现，就会有不同的艺术效果。写文档，能帮助你

不断地理清思路，好的文档，也能更高效地沟通。写好文档不仅仅是个人

能力的体现，还可能会得到领导的赞赏，甚至升职加薪都有可能。但是很

多时候，很多人花费很多时间、精力、工作量以及心血所完成的工作，最

终会体现为这样一份书面文档，包括领导在内的其它人能看到的可能也就

只是这份文档而已，因此，它的质量，不仅会从很大程度上影响着别人对

于此项工作的看法，往往也会影响着别人对于文档作者的评价，因为透过

这些文字，不仅能体现出作者对于工作内容的理解、认识、思考和创造，

更能体现出作者的基本素质、工作能力乃至工作态度。在日常工作中，很

多人可能不那么擅长于写作或者表达，尽管这样，我们依然可以活到老学

到老，我们可以走捷径，那就是参考和借鉴别人写的文档，学以致用，转

化成我们知识储备，下面是我为大家精心整理的技工学校教师工作计划6

篇，希望能够帮到您！

技工学校教师工作计划1

一、指导思想

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认真落实学校工作计划，继续坚持学校的办学特色，落实“四加”“两

增”“三个基本点”，以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优良班

集体为重点，以健全德育工作管理体制为保证，以提高德育队伍管理能力

为关键，树立全员育人、全程育人、全面育人的“三全”意识，通过扎实

的德育活动，形成良好的“三风”，引导学生努力做好“八种人”，达到

“三美”，促进学生全面发展。

二、工作要点

1、加强德育管理队伍建设。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，

树立人人都是德育工作者的观念。坚持正面教育，采取行之有效的方法，

有机渗透德育。

2、加强阵地建设，营造育人环境。做到每天有教育（班训），每周

有重点（国旗下讲话），每月有主题，每期有目标（计划），每年有变化。

3、继续把学生行为习惯养成教育作为德育工作的重点。强调三狠抓：

（1）抓活动、促养成，通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，

班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭

教育抓辅导配合；

（2）抓典型、树榜样，通过各类“十佳”的评选，激励学生奋发向

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上；

（3）抓重点、求实效，下大力气抓路队和卫生管理，规范学生日常

行为习惯，树立学校良好形象；⑷、抓检查、求深化，发现问题，及时纠

正，力争工作保质保量，出色圆满。

4、大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力。

5、加强德育科研。继续深入开展《激励积累梯级表彰》课题研究，

将课题研究渗透到德育工作的每个细节之中。开展留守学生的教育与跟踪

管理方面的研究，引领“留守儿童”健康成长。

6、开展丰富多彩的课间活动。

7、号召学生主动参与家政，乐于做力所能及的事情，培养学生热爱

劳动的品质。

三、工作举措

1、进一步体现我校的德育特色。

培养一大批文明学生。

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2、健全三级值日网络，加强平面楼层、楼道的监管，加大年级管理

力度，将责任明确化，公开化，提高实效性。

各年级主任要将责任区的值日落实到位。各班负责自己教室内外的管

理，公共部分由年级主任负责划分，支队辅导员督促检查。楼梯采用值周

制，每层楼梯有人负责纪律、卫生和上下楼梯的安全管理。各位班主任要

派最得力的学生佩戴标识牌进行管理。学校德育处和各年级主任将利用每

周一升旗后的时间，对前一周的值日管理进行评价，评价结果填入“评价

一览表”里，纳入班级管理。各年级的标识牌由支队辅导员负责传递和管

理。让各责任区的管理接受全体师生的监督和评价，大家取长补短，在互

相学习中提高，进而提高全体学生的文明程度。

3、充分挖掘校园文化资源，发挥文化育人的功能。

本学期我们将利用好班会和班训，校内的宣传橱窗、班级黑板报、宣

传栏、红领巾小广播等阵地，教育学生“热爱祖国、热爱学校”“孝敬父

母、文明礼貌”“珍爱生命、珍惜今