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医教科工作制度与职责--第1页
目录
医教科制度
继续教育管理制度
业务学习管理制度
科研管理制度
进修实习生管理制度
住院医师规范化培训制度
重点学科管理制度
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医教科工作制度与职责--第2页
汝州市人民医院医教科工作制度
一、在院长领导下,负责安排、协调全院的科研工作及有关教学工作,
制定科研与教学工作计划及有关制度,并组织实施。
二、组织继续教育项目的申报,制定全院在职人员的继续教育制度,
包括住院医师规范化培训制度,并负责组织实施。
三、负责全院外出学习活动、出版著作、发表论文和有关奖励制度的
实施。
四、组织科研立项、科研成果的鉴定及科技成果奖的申报及专利的申
请,技术交流、协作、转化等事宜,负责新药临床验证的组织协调工作。
五、负责全院科研、培训经费的分配、使用和管理工作。
六、负责有关学会管理工作,组织安排各种学术交流活动。
七、协助院领导,配合相关职能科室做好重点学科申报、规划和人才
培养工作。
八、负责进修、实习人员的管理工作。
九、组织管理全院各级人才培养,住院医师规范化培训管理工作。
十、根据科研、教学、培训计划安排、组织对上述业务活动的检查、
评估、总结,向院领导反馈有关情况,不断提高工作质量。
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汝州市人民医院继续教育管理制度
一、科教科负责本院继续教育申报和组织学习工作。
二、继续教育领导组根据医院服务工作需要制定年度业务培训、考核
计划并组织实施。
三、各临床科主任根据本科室业务情况制定科室年度继续教育计划并
报医教科备案。
四、本院医务人员必须认真执行医院继续教育计划,学分完成情况列
入个人年终考核。
五、继续教育要与晋升挂钩(医务人员每年必须按河南省卫生厅要求
完成继续教育学分,每年至少参加医院组织的业务学习达3次,并将学分
及业务学习考核作为晋升的一个必备条件)。
六、继续教育管理要突出“四性”:针对性、实用性、全员性、先进
性;“四新”:新理论、新知识、新技术、新方法的特点依法规范的进行组
织管理。
七、建立计算机管理的电子版继续医学教育档案。
八、继续教育的项目包括
(一)国家、省、市、区公布的继续医学教育项目
(二)院内的业务学习、查房等项目
(三)自学和其他形式项目
(四)远程医学继续教育等网上医学教育项目。
九、继续教育内容
(一)基础理论知识
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(二)本专业技术知识
(三)相关学科知识、现代管理知识等。
十、继续教育形式
(一)以科室为单位每月组织一次以上的业务学习。
(二)每年10月份医教科收集论文。每三年组织召开一次医学论文
交流会,医教科组织学术委员会评选优秀论文,连续两次获优秀论文者,
同等条件下优先晋升。
十一、继续教育学分计算方法1、Ⅰ类学分国家、省级继续教育项目
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