美术教师师德师风的自查报告范文（精选31篇）.docx

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美术教师师德师风的自查报告范文（精选31篇）

美术老师师德师风的自查报告范文（精选31篇）

美术老师师德师风的自查报告范文篇1

老师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推动教育创新、全面实施素养教育的主导力气，是同学增长学问和思想进步的指导者和引路人，通过本次学校组织的关于师德师风建设的学习，我受益非浅，作为一名新老师，我严格履行老师职责，遵守老师职业道德，在工作中听从学校领导支配，本着一切为了同学的态度，我急躁细致地做好同学的思想工作，思想上赐予正确引导，行为上严格管教，工作上兢兢业业，仔细备课，批改作业，乐观参与学校的各项活动。从不迟到，与同专业老师相互帮助，取长补短，搞好教育。经过一年中工作的努力，虽然取得了肯定的成果，但也有也许多不足。通过学校组织的师德师风集中学习和谈心活动，针对会议提出的相关内容作了自身的对比检查，我深刻的剖析自己，我发觉我在以下几方面还应当做得更好:

一、遵纪守法:

一个合格的老师，应当是学法、知法、守法的先行者，是“依法执教”的执行者，是法律的传播器与践行者，是和谐社会与法制社会的构建者。在我任教的一年里，我严格遵守《老师法》及相关法律法规，敬重同学的合法权益和人格尊严，关怀爱惜全体同学，不卑视后进生。在面对差生或所谓的“问题同学”时，我选择乐观的角色进入同学的心灵，关心他们分析缘由，并建立公平、民主、融洽的师生关系。我信任只要法在心中，依法执教，用爱沟通，我们的校内肯定会更加温馨和谐，我们的师生肯定会更加团结向上，我们的事业肯定会更加绚烂辉煌，我们的爱肯定会在教育的阳光下，闪烁着神圣的光线!

二、爱岗敬业:

“育苗有志闲逸少，润物无声辛苦多”。在教育同学的过程中，我深深熟悉到:爱是老师最漂亮的语言。要当好一名老师，就要爱岗敬业，喜爱同学，为此，我坚持仔细备好每一节课，做好每一个课件，让同学在我的课堂上学得快乐，学有所获，同时公正的对待每个同学的作品，以提建议和通过评语的`方式合理地评价同学的作业，指出作业存在的问题，并准时订正缺点，做到忠诚于人民教育事业，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

三、在关爱同学方面:

爱与责任是师德之魂，在学校，老师就是同学的父母，除了教同学课上课外学习的学问外，我还利用教材所要求的课外延长一环节，教同学如何发觉身边以致生活中的美，教会如何做人，虽然这种教育是无形的，但作为老师，时刻都要爱着同学，只有爱才能更接近同学，更了解同学。并且在多方面的去关怀他们、爱惜他们、照看他们、敬重其人格的成长，用宽容的心去接纳每一个孩子，让其更好的融入社会。这些既体现在爱“双优”的同学，更多地关爱“学困生”，做同学的良师益友。

在教育同学时我总是努力做到动之以情，晓之以理，和同学心心相连，敬重同学的个体差异，当同学做错事时，我急躁开导，不挖苦、不训斥，不拿大话威逼恐吓。不体罚与变相体罚。如有的同学因绘画作业没写好，或没有按我的要求去做的，我经常实行单独找他谈话的方式，帮他找出缘由。我努力做到在关爱与严格要求同学上把握好分寸。让同学成为我教育的对象，又是作为我人格不断完善的动力。

四、教书育人:

在美术教学中，我从不强调以分数评价同学，由于我以培育同学的爱好为主要目标，最大限度的激发同学学习的爱好和动力，让他(她)自己作出打算去选择自己擅长与宠爱的题材，并常常鼓舞同学大胆的尝试、创新，增加其学习的自信。促使同学得到全面的进展。关怀爱惜同学，在传授专业学问的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导同学查找自己独到的见解，实现同学爱制造的愿望，塑造自身完善的人格。遵循教育规律，因材施教，培育同学良好品德，激发同学创新精神，促进同学全面进展。张扬同学的共性，使每一个同学都获得进展的机会。

五、在为人师表方面:

作为一名老师，我深深体会到自己的一言一行都将对同学产生很大的影响。所以我时刻注意自己的言行举止，以身作则，言行全都。在平常工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、留意言行，不讲粗话，以模范对同学做出表率。外出学校、留意自己的形象，不参与任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。时时刻刻提示自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

六、加强学习，不断完善自我:

俗话说:给人一碗水，自己首先要有一桶水，而且这个水是流淌的水，一桶用不完的水。因此，我在工作之余，加强学习，不断完善自我。时刻发觉自己的不足，尤其是发觉自己自我创新意识薄弱时，我更加努力加强学习，仔细讨论业务，不断学习新学问，探究教育教学规律，改进教育教学方法，提高教