8.2 埃及 教学设计-2023-2024学年湘教版地理七年级下册.docx

8.2埃及教学设计-2023-2024学年湘教版地理七年级下册

主备人

备课成员

教材分析

“8.2埃及”是2023-2024学年湘教版地理七年级下册的一章内容。本章主要介绍了埃及的地理位置、自然环境、人文历史等方面的知识。通过本章的学习，学生可以了解埃及的基本情况，掌握其地理、历史和文化特点，培养学生的地理素养和文化意识。

本章内容与学生的现实生活联系紧密，易于引起学生的兴趣。在教学过程中，我将结合课本内容，通过图片、视频等资料，生动形象地展示埃及的风土人情，帮助学生更好地理解和记忆相关知识。同时，我会设计一些实际问题，引导学生运用所学知识进行分析，提高学生的地理思维能力。

核心素养目标分析

本章节的教学旨在培养学生的地理核心素养，包括地理知识与技能、地理思维与方法、地理情感与价值观。通过学习埃及的地理位置、自然环境、人文历史等方面的知识，学生可以掌握地理概念和地理技能，提高地理思维能力，培养对地理学科的兴趣和热情。同时，通过观察和分析埃及的风土人情，学生可以培养跨文化交际的能力，增强对不同文化的理解和尊重，提高人文素养。

教学难点与重点

教学难点则主要在于如何帮助学生理解和记忆这些知识，特别是在自然环境和社会经济方面。具体难点包括：1）如何让学生理解尼罗河流域对埃及农业生产的重要性；2）如何解释埃及的沙漠地区如何影响当地居民的生活和经济活动；3）如何让学生了解古埃及文明的发展及其对后世的影响；4）如何让学生理解埃及的社会经济状况及其发展潜力。

为了帮助学生突破难点，我将采用多媒体教学、案例分析、小组讨论等多种教学方法，以生动形象的方式展示埃及的自然环境和社会经济状况，引导学生主动探究、积极思考，从而更好地理解和掌握相关知识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的湘教版地理七年级下册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的埃及地图、尼罗河流域示意图、古埃及文明图片等图片资源，以及关于埃及自然环境和社会经济状况的图表和视频资源。

3.实验器材：如果涉及实验，如模拟尼罗河灌溉系统，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以方便学生进行讨论和实验操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕埃及的地理位置、自然环境、人文历史等方面，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解埃及的基本情况。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解埃及的基本情况，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述埃及的尼罗河文明故事，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解埃及的地理位置、自然环境、人文历史等核心知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、案例分析等活动，让学生在实践中掌握知识。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、案例分析等活动，体验知识应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解核心知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握知识。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解埃及的核心知识点，掌握相关知识。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据本节课的内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与埃及相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，