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山东省成人学士学位英语考试;按照教学计划修满规定学分,并顺利毕业;
参加毕业答辩,成绩为“中”以上;
通过山东省统一组织的学位外语考试,成绩“合格”(成绩有效期为两年);
三门专业课(专业不同,课程不同,请参考/xuewei/detail.asp?id=116)单科成绩需取得70分以上;;英语词汇;(一)词汇
考察:词义和搭配
注意:
1、词性相同、词义不同;
2、词形相近、词义不同;
3、同义词、近义词、派生词
4、各词类和介词的搭配,尤其是动词、形容词、名词;(二)语法知识
非谓语动词;
主谓一致;
名词性从句、定语从句、状语从句;
各种时态,主动、被动语态
虚拟语气、倒装
注重在语篇层面上运用语法知识的能力;(三)阅读能力
阅读速度:60词/分钟
题材: 社会生活、人物传记、科普、史地、 政治、经济等;
体裁: 议论文、记叙文、说明文、应用文;;(三)阅读能力
考生应该掌握:
掌握主旨和大意;
了解阐述主旨的事实和细节;
根据上下文判断生词或短语意义;
理解单词意义和上下文之间逻辑关系;
进行一定的判断和推理;
领会作者的观点和态度。;考试大纲简介;(四)翻译能力
主要测试内容:
考生理解汉语书面材料能力;
将一般难度汉语翻译成英语能力;
译文语句通顺达意;
无重大语法错误。;(五)写作能力
要求考生在30分钟内写出长度为100个单词的短文,内容切题,语句连贯,条理清楚,语法正确,语言通顺恰当。;;使 用 教 材;学位考试辅导网站;备考方法点津;;;;;;;;;;;;;;;;山东省成人学士学位英语考试
ReadingComprehension;阅读理解(共20小题:每小题2分,满分40分);阅读理解(共20小题:每小题2分,满分40分);考生在英语阅读中常见的问题;考生在英语阅读中常见的问题;考生在英语阅读中常见的问题;考生在英语阅读中常见的问题;阅读理解(共20小题:每小题2分,满分40分);考查题型;细节题;正误判断题;主旨题;推理题;词义题;词义题;观点态度题;观点态度题;一、阅读方法:
首先,在解题前,应先快速浏览文章后的问题,找出题干中的关键词,明确需要解决???问题,这样阅读的目的就很明确;然后带着这些问题的关键词句开始阅读,并结合三种阅读方法解不同的题型。;略读(Skimming):这种阅读方式用于快速浏览,其主要目的就是把握全文的大意。要按意群扫视,连贯阅读;要特别注意文章的开始段、结束段、每段的首句和结尾句以及段落之间的连接词语和文章中的信息词,它们往往是了解文章大意的关键。
查读(Scanning):这种阅读方式适于寻找具体细节,例如:事实、数字、人物、原因、年代、方式等。这种方法主要用于做细节题。
细读(Readingforfullunderstanding):这种阅读方式适于某些需要判断或思考的问题。对于这种问题先要找到它在文章中的相关段落,然后逐句阅读,特别是对与问题有关的关键词、关键句要仔细推敲。
;第一步:看文章后题目,分析定位词,并用笔标出以加深印象
第二步:带着问题有目的的阅读文章。从头到尾把文章通读一 遍,注意每段的中心句或中心思想,留心题目当中标出 的信息;但是阅读的中途不要停顿下来去考虑单词、词 组或句子的意思,不管懂还是不懂,一律跳过。
第三步:先做细节题,注意对比题目和文章当中相应信息在表 述方式上的不同,要特别注意两者在用词上的区别—— 考的往往就是这个词。
第四步:在作完细节题并对于文章内容有了更深理解的基础之 上完成主旨大意题,最佳标题题和作者的观点态度等题目。;略读——精读——寻读
略读短文,把握方向(首尾句)
浏览问题,有的放矢(记号)
依据文章内容及作者观点作出选择,不能一味凭常识选择;阅读理解答题原则;在文章阅读中,信号词的作用很大,因为那些能够发出信号的词汇,预示着读者将要读到的内容与上下文存在什么样的关系或具有什么逻辑意思。文章的句子不是无序的排列,而是按照一定关系,有目的地组织起来的。注意信号词就能更清楚地理解该句与上下文的逻辑关系及作者的思路,从而提高阅读理解的效率和准确率。;Inthatmill,Ilearnedtheprocessofmakingpaper.First,thelogsareputintheshredder.Then,theyarecutintosmallchipsandmixedwithwaterandacid.Next,theyareheatedandc
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