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六年级作文题：这才是真正的酷

这才是真正的酷

施敏华

这题目很酷！

新鲜，特别，有个性！

酷，是什么？百度上说：“酷”，这个词是近些年青少年流行语中最具有代表性的一个重要词语。当代青少年对某一个人、某一种行为表示赞赏会说酷。宽泛的理解，“酷”，是我们内心对某一个人或某一种事物独特的丰彩的一种认同、赞赏、羡慕、钦佩。它，不仅表现在衣着打扮、言行举止等事物的外在，更体现在思想观念、精神气质等事物的内在。

绝对不能忽略的是题目中的“这才是真正”这几个字。这是思想的顿悟与提升，因此，文中要点到自己对“酷”的理解的转变。

读了六年级学生的现场作文，阅卷老师在激动和兴奋中由衷赞赏：“孩子们的作文，真酷！”

酷在审题的精准。绝大多数学生都能准确把握题意，揭示酷的精神内涵。

酷在选材的百花齐放。这里有人物的美好姿态：孩子们篮球场上的奋勇拼搏，克服高原反应的坚韧执着，学习书法滤去浮躁沉淀下来的笔走龙蛇，调音师的敬业奉献，制锅工人的勇敢无畏，陌生少年的逆境中的不屈，甚或父亲在炉火上颠勺的自如自信……这里有植物的顽强生长，还有火山喷薄而出的壮丽辉煌……让人情不自禁慨叹：“这才是真正的酷！”

酷在精巧的构思。有的欲扬先抑，凸显自己思想上的转变；有的转化角色，如童话般的叙述口吻，令人耳目一新；有的大胆创编小说，情节一波三折，吸引阅读。

酷在流畅生动的表达。这里有素描般的对细节的精致描摹，简淡传神；有烘云托月般的环境渲染，营造氛围；有画龙点睛的抒情、议论，深化中心。

孩子们，你们的精彩，是这考场上真正的酷！

这才是真正的酷

吴亦涵

挑战是困难的，克服它需要勇气！

来到普达措国家公园，香格里拉最美的地方，原本神气活现的酷酷的，居然高原反应了！头疼、眼花、缺氧……缠绕着我，使我浑身都难受滚烫起来。脑袋的一根筋像受到指挥似的，暴跳起来，让我一下子精神大失。妈妈见状，建议坐船，不然两个小时的步行是坚持不下来的。可望着眼前那蜿蜒的栈道，高耸的水杉，我拒绝了：别的小朋友能走下来，我也一定能！我要做最酷的自己。

阳光在湖面上闪动，鸟儿在耳边鸣唱，我和小伙伴们说说笑笑，头痛居然缓解了不少，这让我兴奋不已。我告诉自己：坚持下去，放松心情，一定能战胜高反。

在青草药膏的帮助下，我们终于来到了属都湖，睁大双眼，好一片如诗如画的风景！你看，湖面水平如镜，水质清澈见底，在蓝天白云的映衬下，闪着湛蓝湛蓝的光芒。静谧的高山，无边的湖水，交相辉映，相得益彰。看得我如痴如醉，呵呵，真美呀！要不是我挑战了一下自己，怎能见到这世外桃源般的风景？我不由得又深吸了几口清冽的空气，顿觉神清气爽了些！我一定能挑战自己，战胜高反，收获更多的风景，让自己酷起来。

沿着水边的栈道一路前行，一只小松鼠突然跳到了我的面前，我定睛望去，树上还有好几只松鼠在攀枝跳跃呢！我也不怕，拿出面包屑，逗引着它们。它们也不怕我，摇着尾巴，捡拾起面包屑，吃得津津有味。看着它们吃得如此快活，我也蹲在地上，大口吃了起来。吃吃，逗逗，玩玩……刚才的疼痛已经烟消云散了，松鼠，我，美景好像融为了一体，妈妈赶快过来拍照片，记录下这温馨的画面。我也真庆幸，自己选择了步行，这一路走，一路风景，一路欢乐，一路美好，比那些坐船的人收获了多少他们没看到的景色啊！我也暗暗为自己骄傲，小小年纪的我，没有娇气，没有退缩，迎难而上，战胜了高反，成就了最勇敢最酷的自己！

接下来的路程似乎一下子轻松起来，一路上，风景多多，成群的牛羊在草地里安详地吃草，稀疏的鸭子在水里无所事事地游着，天上偶尔还飞过几只水鸟……我一边欣赏风景，一边迈开大步向前走，心中是无边的喜悦，脸上是灿烂的笑容。

两个多小时的行程，我用脚步丈量了普达措，挑战了自己，突破了自己，收获了一路风景！

嗯，这才是真正的酷！

点评：什么是酷？什么是真正的酷？对于一个遇到困难的女孩子来说，酷，就是像男子汉一样，有着一颗坚强的心，有着一股不服输的劲，有着能够在自己的跑道上走下去的勇气。在到达终点的那刻，回望一路风景，一路收获，无悔初心，成就自我，我想，这就是孩子心中最酷的修炼。

这才是真正的酷

吴亦康

雨，像泼，像倒，像千军万马，从天而降，侵蚀着大地；风，像卷，像掀，像巨龙盘踞于空中，吞灭城市的星火。此刻，平平凡凡、形形色色的人还在忙碌着，点亮旷野的微光。

“叮咚”，门铃响了，一股清新的暖风，透过大门让人不再压抑。走上前去，一个矮小敦厚的身影，出现在眼前，是调琴师傅。他虽身穿雨披，却浑身湿淋淋的。他身着朴实的黑色工作服，手拿工具箱，面带微笑，试图掩盖自己的疲劳。运动鞋上沾满的泥水，已见证了他的艰辛。一声您好，顿时将室外泥土的芬芳带入屋内。

我这才反应过来，赶忙把师傅领进屋内，给他倒了杯热水，但他，水都来不及喝，急忙换上两层鞋套，直奔钢琴而去，似乎急着调完赶往下一家。只见他迅速打开钢琴盖板，取出工