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职业生涯规划书

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特长：写字、画画、讲解

爱好：读书、音乐、交流

目标职业：教师、助教、图书馆技术人员

第一部分自我认知

（一）职业兴趣

根据霍兰德的兴趣量表得出的测试结果，我的职业兴趣表现为：

社会型和常规型。

自我反思：

我是一个很会替别人着想、在乎别人感受的人。平时和朋友的关

系良好，喜欢对人和事务过程打交道，乐于从事各种社交活动，关注

为他人服务，协助别人解决行政上的事务和难题。做事认真负责，有

始有终，讲求规矩、精确、条理分明，通常会替自己安排一个清楚的

工作程序，由于不能忍受冒险、变动、竞争，也不擅长创意与设计，

所以不愿意独当一面的去创业或者做管理。为人自律、很有礼貌，做

事结构严谨，谨慎周密，墨守陈规，循规蹈矩。更喜欢在一个有组织、

有保障、福利好的机构里从事服务、教育等与人有关的工作。喜欢

以不变应万变，有相当强的实力和能力，但不愿锋芒毕露，对外界有

相当的组织协调能力，可以对日常事物进行很好的分类和处理，条理

清晰，易于理解。善于辞令，善于处理人际关系。工作中认真负责，

但有时表现得过于拘谨和固执。属于实干家和日常事务的解决者，但

缺乏天才的勇于幻想精神和创造性。

我不喜欢深入探究事务的本质和基础的原理。一些自然科学和理

论研究的事情对于我而言，可能费时费力，并且没有实际的意义。因

此我需要避免那些需要追根究底、细致观察、深入探究的事情，需要

分析事物的本质，并要求独立完成的工作我也会觉得不喜欢。

（二）职业性格

通过性格测评，我的性格类型特征如下图所示：

综合我在四个维度上的倾向，总体来说，我的类型是：

主人型——热情主动地帮别人把事情做好

自我反思：

1.我的特点：

我非常重视与别人的关系，容易觉察出他人的需要，并善于给

他人实际关怀，待人友好、有很强的责任心。喜爱自己的全部，对

自己爱护有加。看到周围的人舒适和快乐，我也会感到快乐和满足，

由于很健谈，所以我非常受欢迎。

我热情，有活力，乐于合作，有同情心，机敏圆滑。我希望得

到别人的赞同和鼓励，冷淡和不友善会伤害我。我需要和睦的人际

关系，对于批评和漠视非常敏感，竞争和冲突会让我感到不愉快，

因此我总是尽力避免发生这样的事情。

我很实际、有条理，做事彻底，有一致性，对细节和事实有出色

的记忆力，并且希望别人也如此。我总是着眼于目前，在经验和事实

之上做出决策，将事情安排妥当。我能很好地适应日常的常规工作和

活动，不喜欢做需要掌握抽象观点或客观分析的工作。

我喜欢组织众人和控制形势，愿意与他人合力按时圆满地完成任

务。喜欢安全和稳定的环境，支持现存制度，注重并很好地遵守社会

约定规范。忠于自己的职责，并愿意超出自己的责任范围，做一些对

别人有帮助或有益处的事情。在遇到困难和取得成功时，都很积极活

跃，希望付出能得到回报或赞扬。

2.生活中的我：

崇尚“责任至上”

我的穿衣风格：我总是彬彬有礼，外表显得干净利落，喜欢剪裁

合身、倾向于古典风格的衣服。

在团队中，我好动又多话，总是那么引人注意。我喜欢人际交往，

很关注别人的反应，对于别人是否舒服十分敏感，我的友好和开朗很

受大家的喜欢。

对身边的各种事情，我总是第一个站出来，提出自己的看法，并

努力推动它的实施。

3.我的优势：

我通情达理，常常赞扬别人的优点，处处帮助和协助他人，总

能找到与别人既有效又友好的合作方式

我善于记住并利用各种事实来处理细节问题，看问题的角度总

是基于现实。

我的组织能力很强，组织活动灵活高效。

我果断坚决，稳重可靠，忠于自己所在的集体，用行动来维护

集体的价值观念和原则，绝不会抛弃应有的操守。不论是工作、学

习还是生活中，我都愿意为团体奉献自己的力量。

认真、勤奋、高效，我有非常强的责任意识，言出必行。

信赖传统、稳定的环境，对各种既定的规章和程序，我会严格

遵守，依例操作。

4.我的岗位特质:

氛围要友好，能与他人合作，还能够感受到他人的赞赏和支持，

最好可以把同事当作朋友

我看重的是工作制